南京第一幼儿园教学工作总结：全员培训促进教育工作进步

南京第一幼儿园教学工作总结全员培训促进教育工作进步南京第一幼儿园教学工作总结全员培训促进教育工作进步

一、教学工作概述南京第一幼儿园成立于1983年，已经有近四十年的历史作为南京市规模较大的幼儿园之一，我们一直致力于提供高质量的幼儿园教育服务，在南京市民中享有很高的声誉校园面积达到12000平方米，拥有一流的教学硬件设施和条件我们秉承“启迪儿童天性，开发儿童潜能”的理念，对学生有一个全模块化的发展规划，不仅注重学生学业成绩，更注重学生素质的培养

二、教学团队介绍我园学团队拥有一批优秀的幼儿教育专业人才，其中教学骨干均具备高等教育学历，多位教师通过全国免费师范生计划、第二学位、研究生班等多种形式获得硕士、博士学位，部分教师具有教育硕士学位全体教师有着较高的教育教学能力、扎实的专业知识、周到的服务态度、先进的教学理念，同时拥有高度共识的教育教学观念和行为准则

三、教学工作总结在过去的一年中，我园在教育教学领域不断创新，取得了令人瞩目的成果我们注重深耕细作，围绕“践行立德树人的核心价值观，培养孩子们的德育品质和认知能力，提升幼儿的生命体验和身心健康水平”的办园理念，实施了一系列有针对性的教学工作

1、课程体系升级经过多年实践和不断的总结，我们意识到幼儿教育中要注重培养孩子的兴趣爱好和主导能力，因此对现有课程体系进行了升级，从孩子的兴趣、特长、需求出发让课程更加符合幼儿的认知特点我们的课程采用拓展主题式教学模式进行开展，以孩子感兴趣的课题为核心，充分运用幼儿散漫、轻松、互动的特点，在游戏中激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的自主学习能力，激发幼儿的创造力

2、教育技术应用在教育技术方面，我们引入全新的教育技术手段，构建了一整套与幼儿教育相适应的在线教育平台新的教学方式结合互联网技术，为幼儿提供远程教育服务，吸引了更多家长参与到幼儿的学习过程中针对幼儿时代特有的认知特点和起伏心理，我们设计了独具特色的在线教学内容和系统辅助教学方法，从而不断拓展幼儿们的视野，提高他们的想象力和理解力

3、全员培训教师教育和培训是幼儿教育工作不可或缺的部分因此，我园在过去一年里注重全员培训，引导教师促进教育教学工作的不断进步我们提高了教师的教育水平和教育技能，推广多种教育教学方式，发挥师资力量的优势，让教育教学工作更加精细且有深度通过全员培训，我园教师的教育教学技能和水平得到了提高，进而有效促进了教育工作的不断进步

四、结语随着社会信息化和技术交流的普及以及新时代的不断发展，幼儿教育领域也在不断变化与发展南京第一幼儿园秉承创新教育、引领潮流的发展理念，积极推动幼儿教学工作的升级和发展本着“以人为本”的办园理念，我们将继续展教育教学领域的新思路和新理念，让幼儿教育更具有人性化特征，以满足幼儿教育的发展需求和时代要求通过全员培训的方式，共同推动幼儿教育工作的不断进步第PAGE页共NUMPAGES页。