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文本内容:
勇担使命,勇攀高峰——支教老师工作总结
一、初到新环境的感受在北方尘土飞扬的夏天,我来到了南方这个以鸟语花香为名的小城市刚到这个小镇上,我就感到了这里的安逸和悠闲,这里的人们热情好客而有着自己的个性我清晰的感受到了大自然的美妙,感受到了天空里窜过的鸟群的自由但是,当我来到这里的学校,看到那些贫瘠的土地、简陋的教室和那些黝黑的孩子们时,我感到了内心深处浓厚的悲哀他们的目光虽然清澈,但是充满了渴望;他们的笑脸虽然灿烂,但是眼中却流露出了对未来的不确定初到一段时间,我感受到了孤独、疲惫和不安我想了很多,觉得这份工作很难坚持下来,整日忙碌却无法看到任何进步很多晚上,我躺在床上,也许是因为太累了,也许是因为太孤独了,总是会对这份工作产生怀疑但是,很快我就认识到了错误,并且逐渐克服了自己的负面情绪我开始学会感恩,感谢这份工作虽然很辛苦,却让我有机会为这里的孩子们带去帮助,让他们的未来可以拥有奋斗的机会和更大的可能
二、融入舞台的游戏在这里的半年里,我成长的远远超出了我原本的期望我终于开始融入这个新的舞台,并尝试用我力所能及的方式来影响这些孩子们我的日常工作主要是帮助这里的少儿读书和写作作业,我花费了多时间和精力来准备,用尽每一份耐心来指导那些困难的学生我相信,我所做的这些都是非常有意义的,因为我可以看到这些孩子们的进步,这让我感到非常的欣慰当我和这里的孩子们一起探讨知识的时候,我很快就发现这里的孩子们是一群非常聪明的人他们特别好奇,他们很开朗,也很有创造力他们热爱钻研各种新的学科和主题他们的认知模式是非常有趣的,他们能够清晰的看到某一个点,但是却需要跳跃着去组成整体在教学中,我不仅能够让他们学会比较系统、科学的阅读方式,也能够让他们学会思考、分析、总结的方法,这些都是他们未来生活中非常重要的技能,也是他们所需要的
三、迎难而上的勇气在支教的过程中,也遭遇了一些难以预料的困难,当我对这些问题采取了积极的态度,很快就能够找到解决办法我记得有一次,我和我班的两个同学在观察答题卡时,发现有许多的错误,而且在涂卡的时候没有按照规定的标准进行操作这个时候,我没有选择放弃而是选择迎难而上,我决定对他们进行一次专业的纠正和指导这个时候,我感觉自己像是赛博朋克中的黑客,我用自己的技能和知识来逐步的纠偏,并且采用更加高效的方法来帮助他们提高答题的速度和准确度在这个过程中,每一个微小的步骤都被我认真的思考过,每一个细节都被我沉淀在自己的内心深处在这里,我也遇到了许多需要我快速解决的问题比如,有一次在我教孩子时间的时候,我发现这个课程的教材与这里的孩子们所学的程度实在是有些不符合这个时候,我没有放弃,我选择尝试用自己的方式来解决这个问题我改变了教学策略,并提供了许多显然简洁的辅助材料,最终使得这个孩子终于能够越过这个障碍,理解和掌握这个知识点,这给了我很大的鼓舞和信心,让我更加相信我自己的能力和责任
四、给予社会的贡献在这个过程中,我意到自己通过一举一动,凭借自己的细心、耐心和爱心,能够影响到这里的孩子们,让他们成为未来的希望和社会的栋梁我认为这是一个非常有意义的事情,因为我带给了这里的孩子们正面的能量,这是他们在成长过程中,必不可少的我挑战了自己,克服了许多困难,也给了我自己一个有力的证明,这也是我的收获之一但是,这份工作并不是完全没有痛苦和失落在这里的半年里,因为长期的劳累和紧张,我曾经患上了一场较严重的喉咙的疾病,并且因为过度的劳累,也可能会导致我的身体出现其他的疾病但是,这些都不是我放弃的理由当我想到这里的孩子们和他们期待着的未来,我就会有更多的动力,让自己振作起来
五、结束语这半年的支教经历确实是充满了幸与不幸,外表看起来很艰难,但是内心里有太多值得我们回味的东西我很感激这份工作给予我的成长和品质的提升,同时也很感谢那些在这个过程中支持我的人在此,我希望若干年后,当这里的孩子们想起支教老师时,他们会知道我们曾经握手言欢、目送远行,希望他们今生大有可为第PAGE页共NUMPAGES页。