初三班主任工作总结学生帮扶篇

初三班主任工作总结学生帮扶篇初三班主任工作总结-学生帮扶篇初三年级是学生学习生涯中非常重要的一个阶段，对于他们的将来发展有着决定性的影响作为班主任，我在一年的工作时间里，紧密配合学校的工作，认真关注学生的学习和生活，尽力做到了一名合格的班主任

一、学生成绩的帮扶初三是一个关键的转折点，在这一年里学生需要面对重要的中考在这个阶段，学生成绩的帮扶显得尤为重要针对这一点，我抽出了一些时间，观察了学的学习状态，发现学生的很多问题并不是不用功，而是在学习方法上有问题，常见的如抄袭作业、考试紧张失分、知识点不牢固等为了帮助学生解决这些困难，我制定了一套方法，定期向学生宣读学习指南，并给出合理的建议帮助学生建立适合自己的学习计划

二、学生心理辅导初三班级中，学生面临这许多压力，诸如升学压力、家庭压力、自我期望等等，这些问题很容易使学生产生情绪上的波动为了缓解学生的压力，我经常与学生进行交流，与他们倾听彼此的心声，开展多元化的活动，鼓励学生通过体育、音乐、艺术等多种方式纾解情绪，平衡心理压力与此，我也为他们展现心理辅导的相关知识，让学生能够通过自我暗示达到紧张情绪的缓解

三、学生自我管理提醒初三学生进入了中学生的阶段，更需要自我管理和自我约束的能力这种能力的构建和培养，要从我们班级管理的细节上入手我注意到学生们有时候早晨来到教室时打闹嬉笑、不正式，为了让学生自我管理，我设计了一些小规则，如早晨不允许大声喧哗，不穿拖鞋上教室等等，这些规则让学生养成了一种静态自我约束和管理的能力同时，我们班级也制定了一些班规班纪，如作业不得抄袭、不得迟到早退等等，增强了学生的自我管理能力通过以上的努力，我感觉到班级已经越来越有凝聚力，并且学生成绩在迅速提高作为一名班主任，能够帮助更多的学生走向成功，那是最后满足和自豪的事情第PAGE页共NUMPAGES页。