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初三年级班主任的班级工作总结用心传递爱与关怀的师生情深初三班主任这一年来非常感谢你们的支持,让我在大家的帮助下能够完成好这一年的班级工作班级工作结束了,我想起年来我们一起度过的日子,有欢笑,也有泪水,但总体来说,我们度过了一个相互包容、相互关心、相互鼓励的年份
一、班级管理这一年,以我们学校为例,初三是一个重要的年级,也是一个紧张的学期为了保证各项工作可以进展顺利,我以学生的利益为中心,把学生管理、安全管理、纪律管理、教育管理等内容结合起来,开展了一系列管理工作
1.班级安全、保卫工作在班级团委、学校领导的支持下,我采取了一系列措施,保障了学生在学校的安全我们每周调查学生的情况,及时做好个人事故的预防和外来人员的拦截此外,我们还配备了拐角处的监视器,增加安全防范力度所有这些措施的目的就是保证学生的人身安全和校园的和谐
2.班级纪律、教育管理在班级纪律管理方面,我与学校领导和团委密切合作,建立了班级纪律观念通过严格的检讨制度和奖惩措施,使同学们不断提高自身素质和班级意识,并形成了全班自觉遵守规则、健康向上的良好氛围同时,我们也不断加强课程设置,使学生在自己的领域内得到了发展和提高,保障了学生良好的教育成长在跟家长沟通和面谈的时候,我向家长反馈了孩子在校的表现和学习情况,也向家长建议了提高孩子成绩和班级纪律上的问题
二、班集体建设班级是一个群体,要确保班级成员的团结和协作,达到相互帮助的目的,所以班级集体建设非常重要在整个班级工作当中,我不断加强和学生互动的机会,把每一个学生都融入到班级的生活中去
1.班会我们班级每周至少要开一次班会,根据实际情况,围绕班级的各项管理、安全、笑容等不同问题展开讨论班会利用教室或篮球场等场所,根据不同的活动,安排学生自我介绍、报告班级工作、讲述心路历程等等,增加了学生彼此之间的相互了解和交流的机会,增加了班集体建设的成功率
2.组织活动同时,我们也组织了一些活动加强班级的集体建设比如说参加文化、旅游等各类活动,为学生提供了更多机会来感受班级的温暖以及班级的团结力量,使学生们更加紧密地团结在一起
三、教育指导在班主任工作中,我采取了多种教育指导的方式,传授知识,培养学生的综合素质,关心学生,助力学生家长以及社会,使学生和家长都感受到了学校的关怀
1.心理辅导由于初三学生即将面临升学的压力,心理辅导的工作就变得更加重要因此,在本年度班主任工作中,我特别注重学生心理健康和情感体验方面的工作采取了集体讲解、个别关怀等手段,提高学生成绩,使学生树立自信,稳住心态,在末考试中发挥出了优良的表现
2.学生家庭访问在本年度的班主任工作中,为了更好地了解学生,我与家长之间建立了联系,不断加强了与家长的沟通与互动学生家庭访问是一种很好的方式通过走进学生家中,了解他们的家庭情况,让家长了解学校和班级的动态,以此共同促进学生的成长
3.学生生涯规划在这一年中,我的教育指导不仅局限于学习,还涉及到了学生的生涯规划通过个别辅导、讲座以及学校组织的人生观教育活动推进学生生涯规划,指导学生根据自身特性和诉求,选择一条适合自己的道路班级工作不是一天两天的事情,是对学生、家长及学校的长期承诺作为一位班主任,除了要做好学生管理工作外,还要掌握教育的核心技能,注重学生的发展和生涯规划,教育和引导学生的思想和情感,帮助他们在成长中变得更加优秀、自信、塌实各位家长、各位同学,在本年度的班级工作中,我始终以“爱、尊重、责任、感恩”为主导思想,坚持了“以学生为中心”的思想,积极开展了所需的工作,做到了务实、具体,全面提高了班级的管理和教育效益,周到细致、热情高涨的工作态度以及较高的故事得到了家长的认可和各位同学的信赖我再次感谢家长们的支持和信任,感谢各位同学的积极配合,让我们一起铸就初三班级的美好回忆,祝大家在学习中成长,也希望我充满活力,更好地为学生的学习和生活服务第PAGE页共NUMPAGES页。