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养成好习惯的小学生班主任工作总结养成好习惯是每个小学生都需要掌握的基本素养,也是班主任工作中的一个重点在我担任班主任期间,积极营造积极、健康、向上的班级氛围,通过多种方式培养孩子们的好习惯,在班级管理和教育方面取得了一定的成绩现对我班的班主任工作进行总结
一、班级文化建设我班以“向上,快乐,团结”为班级文化,旨在营造班内积极、向上的学习氛围,让学生们感受到班级的团结和快乐同时,还与学生共同设计了班级简洁、醒目的口号,激励学生们在每个方面都努力
二、好习惯的培养
1、培养生活习惯针对学生在日常生活中的问题,我们学校组织了一系列生活习惯教育活动,如冬季保暖,夏季防暑,学校心理健康教育等我们也通过简单的仪式来加强学生的自我教育,如卫生日的厕所检查,食堂餐具的检查等
2、培养学习习惯作为班主任,我认为学生学习习惯的养成是培养他们好习惯的关键因此我提出了“自主学习,群体合作”的口号我们家长也积极配合,每个家长都会在家中和孩子一同制定目标此外,我还鼓励学生在每天的学习中留下“5分钟学习日记”,在班级群中相互交流,分享自己的学习方法和心得
三、班级管理
1、实行分组管理我们将班里的学生分成若干小组,每组设立一个班委,每周开展一次班会在班会上,我们会就学生在班级管理中出现的问题进行讨论,推出一些班级规章制度,鼓励学生相互尊重和理解,树立集体荣誉感
2、班级考评管理我认为好的班级要建立良好的考评体系因此,我们采用了星级考核方式我们每周会评选出当周表现突出的学生,他们将被授予“星级学生”的称号,并获得一定的奖励
四、教育与管理的联动我认为,教育和管理是密不可分的因此,我们班级注重在教育和管理之间寻求平衡我们经常组织家长会,召集家长对班级情况进行交流,更有效地发挥家校合作的力量同时,我们也鼓励学生自主管理和自我教育,在班级管理中发挥主动作用
五、后续工作的展望未来,我们将继续发扬班级文化建设,加强好习惯的培养同时,我们还将注重提高学生的文化修养,促进学生全面发展我相信,在我们共同的努力下,我们班级的好习惯培养和管理工作会更加卓有成效第PAGE页共NUMPAGES页。