优秀小学班主任工作总结：教育与引导并重

优秀小学班主任工作总结教育与引导并重优秀小学班主任工作总结教育与引导并重作为小学班主任，我们不仅仅是教育孩子，更是引导他们成长通过多年的工作经验，我认为不仅要注重学术知识的传授，更要注重心灵的熏陶只有兼顾教育和引导，才能让孩子们在未来的成长道路中扬帆起航

一、做好孩子们的情感引导每个小学生的心理都不稳定，所以班主任应该及时发现问题，引导孩子们化解困惑在教育中注重孩子们的情感需求，引导他们理性地看待问题，这是学术知识所不能代替的我们可以运用一些心理学的知识，通过倾听孩子的心事、与他们进行沟通，引导他们解决问题对比如在面对孩子的不良影响时，我们不是要立刻惩罚孩子，而是先了解孩子为什么会这样，并按照不同情况采取适当的引导方式，让他们开朗、自信地成长同时，也可以及时关注孩子的身体变化，及时让家长知道，并采取一些预防措施

二、帮助孩子们养成良好的习惯良好的习惯对于孩子的成长至关重要班主任需要在学校推动良好的校园文化建设，并要求孩子们自觉遵守，同时也要督促家长对孩子的生活行为进行引导我们可以利用班级公告栏及时宣传和向家长汇报，让良好的习惯逐渐成为孩子们的自觉行为例如，我班的小组长每天早晨会将班里需要注意的事项的清单列在班级公告栏上，让孩子们可以及时查看；晚自习前由班长负责晨读，要求孩子们按时到校，不要迟到这一系列措施的推行，引导孩子们自觉养成良好的生活习惯

三、帮助孩子们拓宽眼界孩子们的视野很有限，班主任需要帮助孩子们拓宽视野我们可以通过制定各类班级活动，让孩子们各取所长，尝试新的体验比如我曾举办过文艺晚会、科技创新竞赛、户外拓展等活动，都得到了学生的热烈响应当然，我们还可以鼓励孩子们阅读各种书籍，这不仅有利于他们的学习，也有助于开拓他们的视野，增加知识储备，同时也为孩子们的未来奠定了坚实的基础

四、善于开展心理健康教育心理健康教育是小学教育的重要组成部分面对教育中出现的心理偏差，班主任需要及时开展心理健康教育，引导孩子们树立正确的人生观和价值观，为未来的成长道路做好准备我们可以通过课堂教育、集体谈心、游戏式教育等方式，让孩子们学会自我调节和管理情绪，成长为心理健康的个体以上是我多年班主任工作经验的总结，特别是要提醒班主任记住“教育和引导并重”，在工作中多注重孩子的情感需求和个性特点，让每个孩子都找到自己的成长道路，并在未来的成长中不断奋斗，追求自己的梦想第PAGE页共NUMPAGES页。