2023幼儿园小班教师年终工作总结：践行素质教育的成果和不足

2023幼儿园小班教师年终工作总结践行素质教育的成果和不足2023年已经接近尾声，在这一年里，我在幼儿园小班担任了一名教师在这一年里，我经历了许多欢声笑语、唯美感动，也遇到了许多挑战和困难经过我和同事们的共同努力，小班学生在学习和成长方面都有了明显的进步，我深感由于践行素质教育，我们的工作取得了一定的成果，但也存在着不足之处

一、践行素质教育的成果

1.婴幼儿教学理念的转变在过去，老师以教授知识为主，学生知识的掌握是通过单向式的讲解和学习来达到的但是，在素质教育的理念下，我和同事改变了这种教学方式，采用了互动式教学，主题活动和角色扮演等不同的方式，引导学生通过体验、实践、创造和想象，从中获取知识这种教学方式更有趣味性、生动形象，有助于增强学生的主动性、创造性、思维能力、语言表达能力和情感表达能力在这种教学方法的推广下，小班学生的表现也得到了很大的提升

2.去重宏观思维的培养在过去，我们传统的教学方式也给孩子埋下了一个“大树底下好乘凉”的陋习，一切的问题都得老师答案来得到解决但是，在素质教育之下，老师从宏大的思维角度出发，从孩子们自己的视角提出问题，通过孩子们自己的思考与解决问题来培养孩子们的独立性这种教育方法可以为孩子们提供有趣的挑战和启发，同时激发孩子们的好奇心和解决问题的兴趣，通过各种方法，帮助孩子们主动去发现问题，通过思考，自己去解决问题

3.情感与道德教育的注重在素质教育的理念下，情感和道德教育加入了更多的注重我们教育孩子们理解别人，尊重别人，接受别人，守护别人；传承爱，理解爱，创造爱，表达爱……以让孩子们更好地学会感恩、爱心、互助和珍惜在这种教育方式的帮助下，学生们更好的理解了爱、感恩和友谊之道，以及如何在现实中体现道德准则和人类价值观

二、践行素质教育的不足

1.知识点的单一性在实践的过程中，我们发现有时候知识点的教学和巩固还不够，孩子的认知程度还不够深入，对知识内容和解的深入性需要捕捉收集更多的反馈来进行整合在以后的工作中，应不断改进，寻找更好的办法教育孩子们

2.环境创设不够完善还有一点我们需要改进的是，为学生待遇和教学环境不够完善有的学生在课堂上缺少自我表达的机会，在教学活动中需要我们给予更多的引导和关注；同时有的教学设备和员工的带教培训需要进一步的完善和提升

3.有待进一步的自我教育在通过本年度的小班工作，我认为自己的素质教育还存在诸多不足和不完美的地方为此，我需要在这个过程中给自己放置一个更高的标准，不断自我教育来提升教育水平的同时，也需要跟同事们进行交流比较，以不断提升自己的教育水平和工作效率从上述内容可以看出，在践行素质教育的理念下，小班教育水平得到了长足的发展和提升，在这过程中也遇到了一些挑战和不足，我们也在不断总结经验，改进工作，提升教育和学生的水平相信在未来的岁月里，我们一定会取得更大的成就和胜利第PAGE页共NUMPAGES页。