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和谐共处温馨快乐六一演讲稿!今天是六一儿童节,让我们一起回归到童年的时光,享受一份“和谐共处、温馨快乐”的氛围“和谐共处”,是指不同的人、事、物在一个同样的环境下相互协调、相互尊重、相互支持的状态作为孩子,我们还处于认知能力和价值观的塑造阶段,需要在家庭、学校、社会等几个环节中接受熏陶与教育而要实现“和谐共处”的目标,我们应该做到以下几点要尊重他人在接触中,尽量多听少说,学会倾听别人的意见和感受,了解他们的想法和需求,做到有话好说排解分歧在行为上,还要遵守公共秩序,不干扰他人的正常生活,不影响他人的工作和学习,做到“有我无他,有他无我”要照顾弱势群体作为儿童,我们是比较受人保护的,但是在很多严肃的社会问题中,还会遇到弱势群体,如老年、残疾人、无家可归的人等,在接触中应该多关注这些群体,认识到社会的不公平问题,尽自己的一份力量做好社会公益事业要摒弃仇恨在日常生活与交往中,我们常常会遇到和自己意见不一致的人,但是在情感方面,我们要学会宽容,不要因为小小的分歧而导致“杀敌一千,自损八百”的尴尬境地在处理问题上,我们可以采用第三方协调的方式,让争端得到有效地沟通和化解接下来,我们再来谈一下“温馨快乐”作为儿童节,这一天充满了快乐和欢乐的气息,但是如何才能让日常生活也充满这种感觉呢?在习惯和心态上,要解决身心健康方面的问题,学会多做运动与锻炼身体,时常进行感性的交流和思考,让自己变得更加聪明、开朗在家庭教育中,父母要给孩子更多的关注和爱护,不要单纯地追求学习成绩,在对待孩子的人生规划时,也要考虑到孩子的个性化需求和兴趣爱好在学校教育方面,教师要积极倡导课余活动,课外社团等等,丰富学生的课余生活和技能水平,让他们更加积极地投入到生活与学习中,今天我们要呼吁童心未泯,让心态与态度更加年轻活泼,为实现“和谐共处、温馨快乐”的生活环境,做出我们自己的努力让我们做一段小小的自我总结,思考自己在平时生活中的关系处理、行为举止、情绪心态等方面是否足够优秀,让自己更加努力地追求身心健康、情感共享和心灵上的愉悦祝愿大家六一节愉快,快乐成长!第PAGE页共NUMPAGES页。