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娴熟运用语言技巧,提高班主任竞聘演讲稿的质量班主任竞聘演讲稿是展示自我价值的表现形式,语言技巧的娴熟运用将直接影响演讲稿的质量,进而影响到竞聘的成败那么,怎样提高班主任竞聘演讲稿的质量呢?本文将从语言技巧的娴熟运用方面展开讨论
一、要注重语言表达的规范性在演讲稿的撰写过程中,要非常注重语法、语意、标点符号等方面的准确性,不仅要做到层次清晰,逻辑严密,重点突出,而且要尽量避免错别字和语病等在语言表达上的低级错误这是礼仪性的基本素质,同时也能让竞聘者在演讲过程中更加流畅自如,增强竞聘者的演讲信心和竞争力
二、力求语言色彩丰富多样这里所说的语言色彩包含二个层面一是语言形式多样(如语调、语速等),二是语言内容丰富多样(如比喻、借喻等)语言形式多样
(1)语调常言道,一寸光阴一寸金,富贵须从勤苦得,因为努力才有更好的结果,努力演讲才有更好的表现,语调的变化会增加讲话过程中的生动感,给人留下较为深刻的印象;
(2)语速快慢适度讲求,不应过于单调一味的平铺直叙不免让听众疲劳,适当地加快或减慢语速都是有效的方法;语言内容丰富多彩
(1)比喻比喻使语言更加生动形象,让人能够获得直观感觉此外,比喻具有鲜明地画面感,使人记忆深刻;
(2)借喻借喻将人们生活中或者历史上的故事或意象化为概念性的形式,使人们将抽象的事物变得更加具体借喻不仅容易被人接受,而且有时也能让听众更容易理解演讲者的意思
三、让语言有明显的感染力语言的感染力反映着你所说话语对听众的刺激力量演讲者不仅要让语言有压倒性的力量,而且也要通过语言来呼吁、感染听众这种感染力不仅仅是动情的,更是让听众深深地感受到演讲的核心
(1)通过情感的表达去感染听众,增强演讲灵魂的打动;
(2)通过情感的联结去感染听众,增强演讲灵魂的感染力
四、注重交互式演讲演讲过程中的交互式演讲,是指演讲着和听众之间完整的交互过程(掌声、回答、问答等),直接看到听众的反应,获得回馈之后,在现场调整演讲内容这不仅能让演讲者知道听众的需要,而且能切实增强演讲效果因此,演讲者在演讲中,应该要用一些直接与听众互动的方式,让听众能第一时间回馈自己的意见
五、运用音乐和配乐音乐的声音和乐曲的律动,能够让竞聘演讲的氛围更加的生动和活泼演讲者通过运用音乐来控制听众的情感变化,增强听众对演讲内容的理解和记忆;此外,适当的配乐能强化听觉记忆效果,让听众记忆更加深刻总之,班主任竞聘演讲是一项综合性的任务,语言技巧是其中关键的因素之一通过以上对语言技巧的娴熟运用,演讲者能够让自己的竞争力得到显著提升,从而取得更好的成绩第PAGE页共NUMPAGES页。