还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
培养优秀的师德师风与提升职业素养—演讲稿尊敬的评委、各位领导、教师同仁、亲爱的学生很荣幸能够在这里与大家进行交流今天我要谈的话题是培养优秀的师德师风与提升职业素养教师是人类灵魂的工程师,是社会的栋梁教师的师德和师风关系到师生和谐、教与学效果、学校声誉、社会影响力等多方面的问题在学校中,我们不仅要从直观的角度保证教育质量,更要注重师德师风,引领学生正确的价值观和生活方式,在过程中,培养学生的品德和人格
一、师德和师风的内涵和作用一位优秀的教师不仅要有优秀的专业平,还要具备高尚的师德师风师德是教师道德与道义的表现,是教师行为规范的代表师风是教师处世态度、风度、风范、大气教育行业需要有高尚的师德师风作为保障高尚的师德师风具有以下的内涵和作用
1.全面的培养和引导作用把品德教育作为一项基本任务,通过德育课程、活动和教育方式、方法多方面综合培养学生身心健康、知识丰富、个性完整、思想正确、情感纯洁、道德高尚的人才教育中把师德师风的诸要素全部贯穿和体现,让德育如影随形,有事无状
2.社会形象和责任意识形成的作用教师是学校的重要形象代表,我们的言行举止和品德操守,对学生和社会产生着非常重要的影响力教师的标准化和规范化,是构建整个教育机构的品牌,而这其中的师德和师风的标准便是我们所在学校的校园文化
3.职业道德为导向的作用作为教师需要始终秉承职业道德,对教育工作充满热情和责任心,注重学生的生命实践体验和价值体现,推进学生全面发展!注重随时调整教育模式,让教育工作更加有效并体现出善意
二、提升职业素养作为一名教育工作者,专业化和职业化是提高职业素养的强有力保障因为教育工作的特点是千变万化而富于挑战性,一名优秀教师需要不断完善自己的指导技能,培养自己的专业素质,更要在实践过程中不断反思改进,实现个人准则的逐步完善和职业素养的提升从以下几方面来提升自己的职业素养
1.学习成长教师需要通过自我学习、参加学会培训、多与学术大家交流等学习方式来达到个人成长目标从学习的重要性来讲,个人的专业能力不断提升便能适应不断变化的教育环境
2.知识管理和分享教育工作者需要不断总结经验,提炼极富价值的教学方案,以激发学生的学习热情,创造培养更多学生达成高质量上岸的目的我们在过程中,可通过教学经验分享、打造研究团队等方式达成知识管理的目标
3.交流与分享与其它教师和学生进行交流、合作、分享,构建良好的交流平台,促进彼此间多元化的交流,可以让自己更好的被他人了解也能鼓舞其它人
三、培养学生正确的价值观和生活方式关爱每一个学生是教师的一种使命,我们的教育不仅仅在于知识的掌握和领悟,更要贯穿于价值的塑造我们需要从以下几方面来培养学生正确的价值观和生活方式
1.启发学生的思想和情感教育工作者不仅是知识传授领域的专家,也要成为学生品德信仰的引路人,要求教育是更多元化和更富有的激励的一种形式
2.践行为上的教育把德育课程带到学生的生活场景中,通过生活体验让学生更体现出品质和特长并在分享中实现集体价值的体现做到回馈社会、奉献自我,让学生逐渐拥有发现和理解内在驱力的能力关爱每一个学生是教师岗位的责任所在,我们需要从师德师风、职业素养、个人成长、思想引领等多方面提升自己的素养,不断培养学生的品德和人格,进一步推动教育的持久进步!第PAGE页共NUMPAGES页。