原教师是职业道德的代表，建立师德标杆

原教师是职业道德的代表，建立师德标杆教师是一种至为尊贵的职业，他们承担着传承知识、培育人才、引导未来的重要任务教师具有一系列的职业道德，他们应该尊重学生，体现自身带头示范的功效，以及集体荣誉观念因此，建立师德标杆成为了我们社会建设的重要内容之一对于一个教师而言，最基本的是要尊重学生，在教学中体现出这样的态度和能力，即才能谈到教师职业道德在教学过程中，教师应该把学生当做自己的朋友、亲人、学生与成功者学生是未来的希望，教师们守护着他们的成长尊重学生的根本在于理解学生、理解他们的优点和缺点，帮助而不是抛弃他们教师还应该避免不当的行为、语言和表情，比如大声喊叫、羞辱学生、种族歧视、性别歧视等作为职业代表，教师还应该具有良好的带头示范能力，充分体现自身的职业道德素质和职业精神教师不应该仅凭自己的教育经验和知识教导学生，而应该具备思想、品格、文化、技能多重素质只有在教学过程中展现出身为职业教师的水准、规范及道德操守的标准，才能够真正的得到学生的尊重作为教师，你不仅要教学生如何读书，更需要告诉他们如何读人，了解社会，明确目标和规划未来在职业实践中讲究集体荣誉观念，是教师道德的重要要义教师是以个人名义出现在教育系统的，往往会因为教育内容、角色定位的不同，难免会陷入教育竞争的泥沼，而本末倒置，把教师职业荣誉展示在个人各自的素质和专业能力上，这是极其错误的因此，建立师德标杆成为了我们社会建设的重要内容之一通过树立先进典型，强调集体荣誉、工作质量等多方面细节，使教育行业中的个体和社会更能更好的实现共同利益和共同发展总而言之，教师是教育行业中职业道德的代表，承担着大家共同的未来命运，建立师德标杆是必不可少的教育工作者要以生命的托付，肩负起打造社会和谐轻松环境的责任教育的责任是不可回避的、教育工作者在建设时，也应该引以为豪，亦不乏担当和责任因此，教育工作者的职业道德和职业精神，应该成为我们共同的目标和向导第PAGE页共NUMPAGES页。