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创新演讲形式,引领教研室发展新风尚引领教研室发展新风尚教研室是学校教学科研的重要组成部分,其成员的教学水平和科研能力影响着整个学校的教学质量在这个信息化时代,如何通过创新的演讲形式,引领教研室发展新风尚,提升教研成果的传播效果和影响力,成为了每个教师需要思考和探索的课题
一、创新演讲形式是必需的要明确一点,演讲形式的传承只是一方面,更重要的是其创新随着社会的发展,人们的审美和接受方式也不断地在变化,如果教研室只是沿用老套的讲台演讲形式,那么,故事将不再吸引学生的目光,信息也不会被有效的传播因此,教研室需要围绕实际情况,将讲台演讲和多元化的形式结合起来,打破常规,走出舒适区,创新演讲形式
二、探索新的演讲形式
1、PPT演讲法PPT是目前类似演讲形式中最广泛使用的工具PPT演讲法包括文字、图片、视频等,完美的互动和演讲效果使其受欢迎教师可以通过多媒体融合、动态音效等方式增强PPT效果的感染力同时,PPT演讲可以适应不同的演讲主题,比如使用动漫的手法表达某个主题,通过连接多个主题的引子,塑造出一幅大的图语形象
2、轻雾环绕法轻雾环绕法是一种具有哲学特点的演讲方式,它强调思维方式和思维深度演讲人利用讲话的艺术去创造一种若有若无的氛围,让听者身心融入到氛围中在这种环境的包含下,演讲人将思考的深度、引导思索的问题等形象明显的描绘出来,展示出不一样的思想境界和深邃触景生情的思维方式
3、生动故事法生动故事法是一种以生动传神的故事形式进行讲解的表达方式通过引入有趣、富有情感的故事,将演讲内容化成人们身临其境的场景,使听众产生共鸣感和认同感故事中的情感,展现了演讲主题的深刻痛点和困境、闪闪发光的是一个人在黑暗中前行的勇气和担当,使得听众在聆听的过程中,能够被演讲者的热情所感染
三、创新演讲必须紧扣教学研究的特点演讲形式的变革,也是紧跟时代发展的产物,其目的是为了更好地吸引人的注意力、传递知识、激发思考,因此,创新必须紧扣教学研究的特点毕竟,教学研究是教育工作的核心,故研究工作特点应成为创新演讲的优势教研室一方面可以将教学研究成果转化成思想引领下的文艺表现形式,并在现有的演讲形式中进行创新,提升教学成果的传播效果和影响力;另一方面可结合学校工作重点,思考如何利用演讲形式表达更广泛的研究课题,招揽到更多的资源,让教研室更有社会影响力
四、总结总而言之,在教育行业的转型升级和技术发展日新月异的情况下,教研室必须不断创新自己的演讲形式,以独特而精妙的方式,吸引听众和社会更加关注、认可教研室的重要性通过新,打破常规,将演讲内容铸造成高质量的艺术形式,增强社会影响力,推动教研成果在广泛的舞台上得到更好的展现第PAGE页共NUMPAGES页。