携师德之力，扬教育之帆——2023年小学教师师德演讲稿

携师德之力，扬教育之帆——2023年小学教师师德演讲稿各位领导、各位同仁、亲爱的学生们大家好！今天，我非常荣幸能在这里和大家一起探讨师德这个话题在当前全社会价值观多元化的背景下，弘扬师德，正是教育者在履行职责、实现教育目标中的必然选择作为一名小学教师，我深深感到，只有不断扬帆，不断积蓄新的能量，才能推动中国教育事业不断前行因此，我今天想用2000个字，来和大家分享我对于未来五年小学教师师德建设的思考和期待

一、理念引领教师作为教育事业的中坚力量，肩负着传道、授业解惑和引领的重任不论是在教育教学中还是学生生活中，我们小学教师都应该准确把握“从人而尽”的原则，以教育引导为中心，真正做到“以人为本”，“育人为先”，树立起高尚的师德标杆，向学生传递激励和正能量，以期引领学生“明德修身，勤奋努力，乐观向前”，真正做到长盛不衰、永续发展由此可见，小学教师师德建设要以理念引领、思想引导为出发点，潜移默化地影响每一位教师，激发其教育教学激情，提高教学能力和素质师德建设要采取宣传、辅导、评价等多种方式，提高教师自我意识、自我约束能力用道德修养引导教师昂扬精神面貌，提升精神境界，为学生营造良好的教育、和谐的校园氛围

二、标准严格教师的德行评价已成为目前教育界的共识，我们小学教师也要时刻保持自身的德行操守，以养成良好的师德风尚加强对师德的标准制定、落实及检查，鼓励每个教师严格遵守教育教学纪律，做好教育教学管理，确保教育教学质量搭建良好的师德建设体系，加强量化评价，并将其纳入教师师德考核的范围内此外，我们还应严格要求教师的言行举止，加强师德操守教育在学生德育教育中，对家访、准确评价、对学生言行影响等方面及时纠偏，引导教师“言必有据，行必有礼”，培养教师内心的“信念自律”，抵制价值观偏差、对学生不当的言行

三、服务学生小学教师应该以“服务学生”为核心理念，不断地与学生交流沟通，了解学生的心理和需求应该为学生谋取成长的机会，为学生提供展示自己的机会，为学生创造个性化的学习和成长环境同时，小学教师应该注重学科的跨越式发展和质性的提升加强课堂管理、课堂秩序，讲述然而有趣，让学生拥有愉悦的学习体验在教学过程中，应以学生的全面发展为中心，不断探索符合学生个性化需求和现代教育发展要求的教育教学方式，让小学教育更有效、更持地服务学生

四、把握机遇教育是伟大的事业，为提高教师师德水平，在新时代推进小学教育事业更为积极、健康、快速的发展，需要我们更加注重教育发展的机遇随着教育文化水平的不断提高，教师师德建设的需求不断增加此时，小学教育应该把握机遇，更加注重师德建设，让师德建设工作真正成为教育教学事业的基本保障此外，教师通过专业学习和科研发展，也有望获得更高的认可和评价我们要通过深入学习、自我规范、借鉴美丽正义的人和事，不断增强“源头活水”发掘、培养和实现能力，让小学教育事业不断前行

五、结语携师德之力，扬教育之帆——2023年小学教师师德建设路演我们的做法可能是一种智慧的探索和尝试在未来的教育教学中，我们也许会遇到很多的困难和挑战，但我们坚信教师的师德和教育育人的质量可以战胜一切我们将在未来五年里，认真地执行师德建设行动计划和年度工作计划，提前谋划、全面推进通过不断优化师德建设和教育教学的服务，激发学生的创造性思维，帮助更多的学生成长为有用之才，让我们的社会更多地闪耀智慧的光芒感谢大家的倾听！第PAGE页共NUMPAGES页。