幼儿园教师演讲稿：如何运用故事引导孩子们的思考与学习

幼儿园教师演讲稿如何运用故事引导孩子们的思考与学习大家好！今天我想和大家分享一下如何通过讲故事来引导幼儿园的孩子们思考和学习故事不仅仅是一种娱乐形式，更是一种启发孩子思考的方法在幼儿园教育中，故事可以被用来教给孩子们各种知识，如对社会道德价值的理解、认识世界的方式、解决问题的能力等等所以，用故事来引导孩子们思考和学习，是我们幼儿园教师必须掌握的技能之一那么，如何运用故事来引导孩子们思考呢？下面我将从以下三个方面进行阐述选择适合孩子年龄的故事孩子们的认知和思考能力是随着年龄的增长而不断变化的因此，故事的选择要根据孩子们的年龄和认知水平来进行，以引起孩子的兴趣、增加他们的参与感、激发他们的好奇心、培养他们的思考能力年龄小的孩子适合听简单、有趣、富有生动形象的故事，如小鹿过马路、小鱼吃丑果等；而年龄稍大的孩子就需要选择更深刻的故事，如成语故事、中外经典故事、神话传说等总之，合适的故事是激发孩子思考、创意的必须条件用故事引导孩子们思考问题让孩子们听故事是为了引导他们思考那么，在讲解故事的过程中，我们可以使用一些询问的技巧来引导孩子思考例如，在讲到小鹿过马路的故事时，教师可以问孩子为什么小鹿会冲出森林？她有没有想到后果？为什么会有好心的老师来帮助她过马路？孩子们通过这些问题的反复探究和思考，不仅可以加深对故事情节的理解，也能在寻找问题答案的过程中锻炼他们的思考能力和逻辑思维创造让孩子们与故事产生关联性的活动孩子们对故事的理解程度是通过他们与之产生的情感体验来进行的而一个故事要让孩子们深刻地理解，只在课堂上讲解故事是远远不够的我们可以通过各种各样的活动来让孩子们与故事产生关联性，增加他们对故事的理解和记忆例如，在讲解成语故事“画龙点睛”时，可以让孩子们用指甲涂颜色画龙，最后用一句话来概括这个故事的主题在故事中，家长们可以给孩子们讲授很多教育知识和价值观，以帮助孩子们成为更加优秀的人因此，在运用故事引导孩子们思考和学习的时候，我们需要注意适度，不仅仅是严肃，更是要趁机培养孩子们不同方面的兴趣爱好，打开宝贵的思维通道我想对孩子们说要用心聆听故事，从中学到有趣的知识，并通过思考和创造，让故事带给你们更加丰富人生的经历第PAGE页共NUMPAGES页。