培养学生良好品德的教师德育故事演讲稿

培养学生良好品德的教师德育故事演讲稿尊敬的教育界领导、各位老师、亲爱的同学们大家好！今天我想和大家分享一个关于培养学生良好品德的教师德育故事这个故事不仅仅是一次教育经历，更是一种生活态度，一种影响力的体现这个故事发生在我们所在的一所小学，这是一个离市区远离喧嚣的小学那时候，我是这所小学的二年级学生我非常喜欢学的体育课，特别是篮球课我们班的班主任是一位年轻的女老师，名叫杨老师她是我们班级里最和善、最关心我们的老师，她的关爱和鼓励总能照亮我们前行的路有一次，在体育课上，我们正在做篮球练习，我刚刚努力扔了一次，投篮失败了但是杨老师并没有责怪我，相反她来到我身旁，鼓励我继续努力，她说“小伟，你再试一次，相信你一定可以投中篮筐的！”听了老师的话，我又一次投出了篮球，这次成功了！我心里非常开心，于是拉着其他小伙伴一起欢呼但是随后的情况让我非常不开心因为其他小伙伴们也都想得到老师的鼓励和夸奖，于是他们也跑来围着杨老师要求鼓励，跟着我一起投篮但是我们的体育课时间有限，杨老师并不能一一鼓励每一个人，于是开始有小朋友感觉似乎失去了自己最初尝试的意义，包括我自己也感觉没有了之前的甜美第二天，体育课又开始了这次，我们班的体育课变了样子杨老师带着几个篮球，让我们做了一项特别的练习她让我们分成两组，然后每组选一个代表来，让代表去投篮但是，所有其他小朋友必须闭上眼睛，不得开启眼睛，以免看见别人比自己投得好，或者看见别人不好也会心理失衡只有代表可以看到自己的篮球是否进了篮筐这个练习持续了几个钟头，当它结束的时候，我们已经慢慢领悟到了杨老师的精神她这个体育课不是为了提高我们的身体素质，而是从帮助我们建立正确认识着手，让我们懂得“过程比结果更为重要”，“尽管你不能得到鼓励，但只要你尝试过，就已经有所收获了”这是我们班的一个文化建设，我们班的小朋友也得到了很大的提高，每一组都充满活力和信心这次体育课，在我小小的生命中留下了深深的印记杨老师的这个小小的细节，影响了我和我班级小朋友一生的成长和道德建设，我想，这就是一位优秀教师的力量杨老师一直致力于培养我们的品德，让我们学会如何认同自己，珍视过程，不以成败论英雄她通过身体力行，信念坚定，从而塑造她的学生，激发出他们的无限潜力她的教育方法融合了人文和科技元素，让学生不仅仅是学会知识，更具有人文内在的修养她博采众长，不断深化教学改革，拥有着强烈的使命感，并带领着学生在审美和社会责任感上取得了很大的进展因此，我想借此机会感谢杨老师，感谢她为我们所做的一切，也希望其他的教师能够向她学习，通过自己的教学方法和精神榜样，培养出更多品德高尚的学生，为中国的未来添砖加瓦！谢谢大家！第PAGE页共NUMPAGES页。