文本内容:
地理老师的心路历程如何践行师德师风——演讲稿分享如何践行师德师风尊敬的xxx领导,亲爱的各位老师、同学们大家好!我是一名地理老师,给大家分享一下我近些年来的心路历程,讲述一下作为一名教师如何践行师德师风的体验和感悟我相信,每一位教师在自己的工作过程中都会经历一些难忘的瞬间,这些瞬间将成为我们前行路上的宝贵财富,让我们不断前进,不断超越自我我想介绍一下自己的工作背景我在一所乡村初中担任地理教师,学校环境条件简陋,学生基础薄弱,课堂管理和教学效果都面临着重重的挑战但正是这些挑战让我更加强调为师之道,更加注重教育教学过程中的师德师风问题我刚上岗的时候,很多调皮捣蛋的学生不守纪律,教室里总不安静,每天都是上课和答疑,疲惫不堪在这种情况下,我试着调整了一下自己的教学方式,不再以传授知识为主,而是更注重带动学生自主学习主动思考的能力我制定了一些有趣的活动,如野外考察、小组讨论、生活地理研究等等,让学生能够亲身体验地理知识并发现问题,从而激发学生的学习兴趣,缓解了教室管理的问题此外,我也在班级管理上开展了一些改进当时,学生间之间的互帮互助意识极低,互相拆台、攀比成为平时常态经过我的尝试,我将班级分为不同的小组,组员要经常交流才能完成小组任务而为了强调集体的意义,我采用“游戏+竞争”的方式,小组间各自竞争,胜者得到相应的奖励,使得学生之间的合作与放弃竞争的意识渐渐增强这种班级管理模式,让学生欢声笑语的度过了愉快的学习时光,也让我收获了不少的信任与认可师德师风是教师职业道德的重要表现形式在不断探索教育教学过程中,我始终坚持以爱心为基石,以责任为纽带,以钦佩为动力,践行师德师风爱心让我对学生充满了浓浓的关怀,让我努力去寻找那些挖掘学生积极性的触发点;责任让我明白教育不仅是知识的传递,更是思想道德的传递;钦佩让我倍加珍视那些不惧艰难困苦,敢为人先的优秀学生他们是我的榜样,也是我前进的动力我想说,做一名好的教师,不仅要掌握视角,更要拥有“美丽的心灵”我们应该用最专业的态度、最饱满的热情,用最美好的品质,去滋润每个孩子那敏感的心灵师德师风,是这一切的基础我们要紧密团结起来,用各自的智慧与奋斗汇聚成教育的屹立之固,成为一座坚不可摧的教育堡垒,用我们全身心的投入,为孩子们点亮人生的,带去无穷的能量谢谢大家!第PAGE页共NUMPAGES页。