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以真情铸就的教育故事演讲稿班主任视学生为伙伴我今天要给大家分享的是一篇有关以真情铸就的教育故事这个故事发生在我的初中时代,我当时的班主任是一位非常热爱教育、珍视学生的老师,她视学生为伙伴、以真情铸就的教育方式深深地感染着每一个学生,从而让我们得到了许许多多的成长和收获那么,这位班主任是如何用真情铸就了我们的故事呢?她建立了一条畅通的沟通渠道相信很多同学都有过这样的经历,就是想向老师请教一个问题,可老师总是很忙,未必有时间认真回答但是,我的这位班主任却不同,她通过各种方式建立了一个畅通无阻的沟通渠道,让我们可以随时向她请教问题或者分享心情她经常会用“班会”、“心情日记”和“站着说话”的方式帮助我们排解自己的情绪、关注我们的成长,因此学生们的思想状态和心理状态得到了巨大的提升,班级的凝聚力也随之提高她采用了一种奖励机制当我发现自己的某一项能力有所进步时,我会激动得立马通知她,然后她会以明星贴或挂经典名言的方式表彰我,这样的奖励机制让我们感受到了肯定和鼓励,让我们更加渴望去获取更多的进步和成长她注重培养学生的价值观我们的班主任不仅在课堂上教我们知识技能,还会用现实的例子我们讲解道德和生命价值观的重要性,这些故事不仅深深到我们心坎里,更让我们在成长中懂得了要做一个有用之人我要强调的是这位班主任视我们为伙伴,并深入了解我们的兴趣爱好和特长,她不仅鼓励我们在课堂上学习,更挖掘发掘了我们的潜力,让我们在文艺、体育、科技等各个领域获得了很多的荣誉和成就,成为了班里和学校里的佼佼者在我的初中时代,我的班主任用她以真情铸就的教育方式和方法,成就了一个又一个成功的故事,那些温馨的场景往事重现便仿佛一幅心灵油画,总是在我心灵深处悄然回荡今天,我要为这位可敬的班主任逝去,但是她的教育准则和教育精神,却永远铭刻在我的心灵深处她所传递给我的真情和呵护,无疑成为我人生旅途中最美好的宝藏,也是我成长和进步的源泉第PAGE页共NUMPAGES页。