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热情关怀,成就未来——幼儿园班主任期末工作总结我意识到班主任的职责不仅仅是在课堂上传授知识,更重要的是承担着孩子们精神成长和行为养成的引导任务因此,我很注重热情关怀,不仅在课上注重细节,还与每个孩子建立了深入沟通的关系,让他们在学习和生活中感受到每个人都被关爱着今年,新入学的小学生和幼儿园学前班的孩子人数突飞猛进,导致班级人数加倍为了更好地满足孩子和家长的诉求,我和团队成员在晚自习时间安排了“家长开放日”活动,开展了班级的亲子活动,让家长和孩子们互动,并以此打造了一个更紧密的班级关系此外,在新型冠状病毒肺炎疫情影响下,孩子们在家学习期间,我们也通过互联网手段,保持着与孩子们和家长的联系,尽力给予他们支持和安慰同时,我们也充分利用线上资源,做好了多余的防疫措施,为孩子们创造出了一个安全舒适的学习环境作为一名班主任,要时刻提醒自己不放松警惕,防止发生任何意外情况因此,班级在保教人员的改革措施和防范措施方面均进行了改进学校教育部门和社会组织特别邀请了专业保健医生,教育督导组等,对幼儿园整体与个人课程的实施进行了严格评估,不断提升和优化我们的课程教学效果,保证班级的全年教学质量总的来说,本年度班级的收获丰硕,通过深入思考和实际行动,我们班级不仅在教育教学上得到了进一步的提高,更形成了一种“看似琐碎却实实在在”的班级管理理念我们将会在今年的教学过程中继续努力,给每个孩子的心里注入力量,让学生们在热情的关怀中成就他们的未来第PAGE页共NUMPAGES页。