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德育教育在2023年6月的实践与思考月的实践与思考时光荏苒,转眼间已经是2023年的6月了在这个数字化、智能化的时代,德育教育的重要性愈发凸显德育教育不仅仅是关于礼仪、规矩和良好品德的培养,更是关乎个人自我认知、情感自我管理和社会责任感的培养那么,在2023年的今天,我们该如何实践德育教育?
一、德育教育的本质我们需要明确德育教育的本质跟很多对抗性的行为一样,无论是在个人层面还是社会层面,由于个体之间都存在各种看法和意见的冲突,德育教育的重要性就愈发显著了要想构建一个更加美好、和谐和稳定的社会,德育教育就必须放在一个十分关键的位置上而这个“位置”,便不仅仅是在教育领域,也包括在所有社会领域在企业界、政界等各行各业,许多的业务难点和难解之处都需要重视德育教育,并以此为目标点进行人才培养和人员配备
二、德育教育在实际中的应用接下来,我们将关注德育教育是如何在实际中得到应用的福建省卫生健康委系统德育活动“德育进基层,弘扬新风”,就是一个很好的例子通过组织“德行寻访”活动、“退休职工同窗会”、“思想文化建设摄影比赛”等活动,诠释了福建省卫生健康委系统在德育教育上的实际操作与落地同时,教育部还在近年来不断提出“情感教育”的新课题,也是出于对于德育教育重要性的高度认识如何让每一位同学、每一位孩子都能够在生活和学习中体验到情感上的支持、成长感与归属感,即成为了需要思考和回答的问题
三、未来德育教育的研究方向那么,未来德育教育的研究方向又是什么呢?首先是如何让家长也能同行由于家庭教育的复杂性和多元性,有时候孩子们所接受到的家庭教育与学校德育教育之间的“交互”可能缺乏协调和贴合因此,企业家和家庭教育相关机构应该加强合作,让推动健康家庭、健康的教育生态更多走向社会化平台其次是“情感教育”如何转化为“实际效益”问题情感教育和德育教育的实践需要时刻紧跟新的社会变化和人类的需求变化,以确保其质量和效益如何将情感教育和德育教育转化为实际效益,如何在这个方面切实落实,也是未来的一大难题在不断紧跟学校改革的进程中,德育教育也不断迎来新的机遇与挑战而德育教育不能只是停留在课程设计或教学理论阶段,更要广泛地融入日常生活,将德育教育与社会深度融合优秀的德育教育,是关于公民素质和社会道义的实践,更是关于每个人成为更好自己的探索和实践第PAGE页共NUMPAGES页。