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德育个人工作总结2023年6月——让品德光芒闪耀我们的校园让品德光芒闪耀我们的校园时间转瞬即逝,转眼间我们已经跨入了2023年作为一名教师,作为一名德育工作者,我一直在思考如何让我们的校园充满品德的光芒经过一年的工作,我深刻地感受到了,品德教育的重要性愈加凸显,其中落实到个人里的具体工作体会,也在这里和大家分享德育工作的基础是了解每一个学生,因此我始终保持着心理教育与关怀的态度2023年的我,跟1年前的我比起来更加注重学生的个体差异,并试图从他们的生活中入手,提升他们的品德修养比如,在这一年中,我选择了一些各具特点的学生,进行一对一的心理咨询,听取他们对学校生活和学习的建议和历史经验,尽可能为他们提供最贴近学生生活的德育指引除了针对学生的思考,我也积极参与了多样化的德育公开课和活动,特别是那些能够利用到学生的生活经验的内容例如,我们学校为学生组织的“道德模范”评选活动,我和团队打造了一个全新的模式,以“生活周记”为载体,让学生记录日常生活中遇到的道德困境,通过讨论、分享或老师的引导,让学生们感受到品德的真正意义,并从中学习如何成为更好的人在教学方面,我注重培养学生积极向上的品格,尽可能培养他们的领导能力和责任心,同时也注重涵养他们的公民意识比如,我们在课堂上开设了对国际人权日的介绍课,引导学生了解全世界各国对基本人权的保障方式,提高全体学生的公民意识同时,我们也在年级主题班会上引导学生进行“道德承诺”活动,倡导团结协作、遵守法律法规、维护社会公德等点滴品德行为除此之外,在建立德育制度方面,我觉得应该充分利用科技手段,借助教学平台和社交软件的组织能力进行教育资源的普及2023年的我,跟省内外不少学校的老师们一样,积极尝试着将德育培养与技术结合,开发一些提高学生品德修养的软件,来帮助学生更好地掌握德育知识、加强他们的德育实践能力,并逐步提高他们的自我坚守品德的力量鉴于这一年的工作实践中,许多德育举措并非“一蹴而就”式的,需要长期的推行和跟进,2023年的我也特别注重系统性思考和规划通过视察与分析相关的学科与课程,我逐步形成了一个德育发展的长期计划,并将其量化、分级、细化,以确保各个阶段的德育工作都得到合理且有效的围绕和实施在我的个人德育工作总结里,我尝试着运用了一些贯穿全文的理念,例如,以学生为中心,统筹规划,多元化活动等,我深信它们将有助于让学生从品德教育中获得更多的收获和感动对我而言,作为一个德育工作者,提升学生品质无疑是一项重大的责任和使命,但我们都需要保持着耐心和持续性,才能真正让品德光芒闪耀在校园的每个角落中第PAGE页共NUMPAGES页。