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反思与提升20232023学年班主任德育工作总结受疫情影响,这一学年我们班级的教学和生活都发生了很大变化线上授课和线下授课交替进行,让学生们的学习和生活节奏不断变换从对学生的了解来说,这让我明显感到他们的抗压能力和自我管理能力还有待提高在德育教育方面,我尝试了许多新的方法,例如班级活动拓展、情感教育等,也着力在班级管理和学生自我管理上下功夫其中,班级活动拓展成为本学年的一大亮点我觉得班级活动主题的选择要符合学生年龄特点和学期计划例如,在暑假前我们开展了“不一样的暑假计划”,引导学生们安排自己的假期,营造积极健康的生活方式在第一个学期的结束,我们组织了“本学期的成果展示”,让学生自主分享班级内每个人的成绩和经验,营造团队协作和学习交流的氛围班级活动中加强对学生的思想引导和情感教育例如,在去年冬天的时候,我组织了“初雪之夜”活动,让学生们在白雪覆盖的环境下体会自然的美好同时,我通过与学生的交流,引导他们思考亲情、友情和爱情,加强对情感世界的认识通过接受学生的反馈和家长的交流,我发现班级活动对于学生的成长和身心健康有着积极的影响在未来的工作中,我还将继续探索如何让教育更贴切学生的需求和成长阶段另外,我认为在班级管理和学生自我管理中,班主任要始终保持关注和沟通的态度在这一年的工作中,我发现一些学生面对生活和学习的困难时容易沉默,不愿意与人交流这时候,我们就需要找到有效的方法去引导他们,让他们知道不是一个人在战斗在和家长交流时,我强调家长和教师的合作,让他们乐意参与到学生的成长中例如,在期中期末时的家长会上,我和家长分享班级情况,听取家长反馈,并给家长一些适合他们的辅导意见除此之外,我还积极引导学生进行自我管理例如,在学生们的学习计划中,我鼓励他们自主制定自己的学习计划,加强对自身学习的控制和管理同时,我经常通过工作记录、成绩明细等方式对学生们的工作进度和成绩情况进行监督和反馈在未来,我还将探索如何更加科学地评价学生的自我管理和思维语言能力,更好地激发学生的内在积极性在总结的过程中,我认识到教育工作者需要不断地按需调整方式和方法,写下自己的“德育工作总结”,反思提升在接下来的工作中,我将继续干更多的脏活累活,用实际行动去关心班级每一个同学,让班级成为学生成长的好家园第PAGE页共NUMPAGES页。