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从传统走向创新,高中语文课堂教学如何做到??必须承认,语文教学作为人文学科,其重要性在于传授知识的同时,也涉及到个人的感知和创造能力的培养在这个过程中,教师的作用是至关重要的传统的语文教育强调的是老师传道授业解惑的角色,而创新型教育则要更多的关注学生自主学习、探究学习和创造性学习所以,高中语文教师需要具备创新思维和创新方法,这就要求教师必须具有较高的专业素养、教育认知能力和自我实现能力,能够进行依据探究、启发和鼓励的教学方法创新语文教学必须立足于学生的需求面对21世纪的高中生,他们具有自主学习、创新思维、团队协作、实践探究等新的特点因此,高中语文教学需要更多的考虑到学习者多元化、人性化的需求,教学内容也应该更加贴近学生的实际生活,以其感知力和互动性的特点,营造出一个开放、协作、励志的教学氛围创新语文教学应该注重多元化的教学方式高中语文教学不仅仅要依靠传统的讲授,还应该从多元化角度出发,如音、形、图、文、影、脑、心多元学习等,以及文艺、体育、科技等不同角度的学科材料,这样可以提高教学质量和效率教学的创新还需要创造出可持续发展的模式仅仅重视技术创新和教学方式改进是远远不够的,要想让创新型教学的薪火永不熄灭,还需要在制度和政策的层面上开展有效的改革,使其能够长期发展下去总之,高中语文课堂教学的创新,是与时俱进的需要,也是适应未来的必需在教学过程中,教师和学生相互作用、相互促进在创新模式下,教师应主动发挥引导、促进、鼓励、评价和反馈作用,使学生主动参与、自主学习、团队合作和创造性学习,实现教学效果和学生的全面发展第PAGE页共NUMPAGES页。