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九年级上学期地理教师工作总结2023下阶段教学改进计划分析时光荏苒,转眼间我们已经走过了2023年上学期的教学生涯回想起这段时间里的点点滴滴,我深感教育是一项责任重大的事业,更是一项具有挑战性的工作在新一年的教学工作中,我时刻牢记“以学生为本,以提高学生学习成绩为目的”的教育原则,不断努力探索对学生有益的教学方式,不遗余力地钻研各类教育资源,这一切都是为了更好地完成我们地理学科的教学任务2023年上学期的教学工作量比较大,但我仍然坚持每周给学生上两节思政课和一节课外阅读课,并尽量将地理专业知识融入其中在每堂课中,我都会采用多种教学方式,如课堂讲授、案例分析、互动交流等,从而激发学生的学习热情,增强他们的自学能力另外,我们还组织了实地考察活动,帮助学生了解地理知识在实际生活中的应用2023年上学期我们班的成绩算是不错的,但我也意识到许多学生对地理学科的兴趣不高为了更好地提高学生的学习成绩,激发学生的兴趣,我准备在未来的教学工作中,采取多种方式让学生更好地理解和掌握地理相关知识具体方案包括
1.挖掘教学内涵,提高课堂思政效果地理学科是一门有着深厚教育内涵的课程,既包含着客观科学的理论体系,更秉承着从国家、民族、人类、地球四个层次的视角展开思考的广阔前景在未来的教学中,我将继续深入挖掘教学内涵,将科学的知识与思政内涵紧密相联,例如加强地理学科中与国土安全、环保、节能等方面的联系,或是进一步拓宽学生对地球的感知和了解从而达到提高课堂思政效果的目的
2.加强课外阅读,拓展学生视野阅读是提高学生人文素养和专业素养的有效方式之一地理学科需要不仅仅掌握学科知识,还需要具备广泛的学科素养和科学人文素养在未来的教学中,我将加强对学生课外阅读的引导,推荐趣味性、实用性、知识性和文化性兼备的地理读物,拓展学生知识面和视野,提高学生自主学习能力,从而培养学生独立思考、关注社会问题、解决实际问题的能力
3.制定新的教学实践方案,促进教学效果作为一名教师,我们的教学工作要不断创新我会继续在授课方式、实践环节、评估方式等方面积极探索,精益求精,不断调整教学策略例如我将通过引入更多新材料、媒介,提高课堂互动性;探索线上教学模式,便于学生自主学习;完善课程考核体系,提高学生综合考核能力我衷心感谢学校领导、同事们对我的信任和支持在未来的教学工作中,我将更加努力地工作,不断提高自己的教育教学水平谢谢各位第PAGE页共NUMPAGES页。