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2023学年小学英语科工作总结教育新科技的运用年学年小学英语科工作总结我所在的学校是一所位于城市的小学,2023学年,我们在小学英语科教学中借助教育新科技的运用,取得了令人瞩目的进步本文将从课程设计、教学手段、学生表现等方面,对我们学校2023学年英语科教学中所用的教育新科技进行总结
一、课程设计为了让学生更好地了解英语,学会运用英语,科学的课程设置是必不可少的我们根据教学大纲,在语音和发音、词汇、语法、听力、口语、阅读、写作等方面进行课程设计其中,在语音和发音教学中,我们采用语音交互技术,鼓励学生多说多练,修正他们的发音在词汇教学中,我们引入了贴近生活的新闻、视频、音频、图画教材,通过现场互动,让学生能更加容易地掌握单词的用法和意思在听力、口语教学中,我们引进了虚拟现实技术,为学生呈现尽可能多听说的场景,激励学生参与角色扮演和会话交流在阅读和写作教学中,我们采用教育软件和平板电脑教学,让学生的阅读和写作更具多样性,提高学习效果
二、教学手段2023年,我们在小学英语科教学中采用了各种教学手段,让学生真正体验“学生为中心”、“以自为师”的教学状态其中,最突出的是虚拟教室的应用虚拟教室是一种以技术为基础的教育服务,它能够提供一种在虚拟环境下进行远程授课、学习和互动的场所在此条件下学生可以通过网络学习语言和其他学科,听取课程录音和视频,阅读网络图书馆,与远程老师和同学交流等同时,为了适应不同学生的学习需要,我们还引进了一些辅助小组活动,例如听写大赛、口语发音比赛、词组分类比赛、阅读角色扮演等
三、学生表现通过教育新科技的运用,学生对于语言的掌握和运用能力得到了巨大的提高,这也得到了学生和家长的认同比如在课后的互动交流中,我们收到了很多学生和家长的反馈家长们表示,他们的孩子已经将英语作为一种自然的语言来使用而在课堂上,学生也表现出更大的学习兴趣和参与度,出现很多积极和优秀的表现,比如出色的发音,熟练的用语,准确的语态和句型等结论总而言之,教育新科技为小学英语科教学带来了巨大的变革和机遇经过我们的实践,虚拟教室的应用,以及教育软件和平板电脑等新科技的应用,让学生真正理解了英语这门语言的魅力和广度我们相信,在新的学年中,我们会进一步通过科技创新,为学生打造更加优质的英语教学环境,使他们拥有更多的英语学习机遇,每天都变得更加幸福!第PAGE页共NUMPAGES页。