文本内容:
班主任月工作总结校内配合与协作
一、校内配合作为一名班主任,与学校、家长以及学生的配合是必不可少的过去一个学期中,我在校内配合的过程中还存在着一些不足首先是在与教导处、班主任办公室的配合中,我没有及时了解并配合校方颁布的重要通知和政策这使得我没有能够及时地将相关的信息传达给学生及其家长,导致学生和家长的接受程度不高我与其他班主任的交流不够及时和有序,存在偏见和不平衡的情况这样影响了学生的教育和课堂效果,也同样影响了其他班主任因此,在今后的工作中,我将积极配合学校,充分发挥各种资源的优势,加强与各方的沟通和合作,提高自己的教育教学水平
二、协作能力在协作能力方面,我深知自己不能做到全能,需要在与学生家长的协作中加强沟通在与学生家长沟通的过程中,我依据学生个体差异的不同,制定出了书写情况、作业搜寻、考试成绩等方面的对应规章制度,定期汇总并反馈学生的学习进展给家长同时,我也注重与同事之间的沟通,不仅可以分享教学经验,也可以丰富自己的课程在相互投稿中,我与其他班主任及时交流教学中的问题,分享自己的心得,互相学习,从而提高了自己的协作能力我还注重同学之间的合作,尝试在课程中加入合作学习的模式,同时,也配以互动式教学,让学生们在协同合作的过程中逐渐培养出创造性思维和学习动力同时,也通过学生的意见反馈和探究式学习来加强教学效果总之,作为一名班主任我尽心尽职,全心全意为学生服务虽然工作中难免存在各种困难和挑战,但我仍要坚定信心,不断进取,不断增强自己的工作能力,从而为学生提供更为优质的教育教学服务第PAGE页共NUMPAGES页。