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班主任工作总结20232023年上学期班主任工作总结2023-2024年上学期时间过得真快,转眼间,2023-2024学年上学期已经过去了这个学期是我作为班主任的第三个学期,也是我的工作生涯中一个非常重要的学期在这个学期里,我通过自己的努力,与学生、家长、同事们的支持和合作,成功完成了各项教育教学工作和班级管理工作现在,我将对这个学期的工作进行总结和回顾,以期对今后工作和职业发展有所启示和促进
一、教育教学工作这个学期的教育教学工作,是我们学校及全国范围内全面推行的“素质教育”实施方案下展开的在这个大背景下,我作为班主任,按照国家教育发展方向和学校教学要求,积极接受培训、学习理论,切实地贯彻实践具体来说,我本学期主要围绕以下几个方面工作展开
1、服务和支持学生成长和发展的核心任务这个方面的工作,主要包括学生的形体、心理和精神健康等方面的关注和关怀针对学生中需要帮助和关注的群体,如学习成绩较差的学生、生活自理能力差的学生、家庭关爱不足的学生等等,我与学生谈心、沟通,给予他们关爱和支持我还会及时关注学生的日常学习和生活情况,帮助他们解决各种问题这样的工作,能够进一步增强学生的自信与勇气,激发他们的对未来的热情和信心
2、引导学生多维发展的任务我们在学校教育中遵守多元化、协调性、面向人类和可持续性的教育观念这里,多元化的教育观念是指学校注重培养学生知识、能力、素养全面发展的能力协调性教育的观念,是指重视学生与社会、学生与自然、学生与学校教育之间的协调面向人类的教育观念,则是注重学生在全球化、多元化的世界里成为一个具有自我意识、快乐生活、全面拥有人类智慧的人在此背景下,我鼓励学生积极参加校园活动、社会实践、志愿服务等同时,在课下也设计一些丰富多彩、课内外都有的活动和任务,给学生更多的发掘、发展和挑战机会这样的工作,使学生拓宽了自己认识和视野,同时从中培养出了团队协作能力和问题解决能力
3、提升学生学习能力的任务这个方面的工作着重培养学生学习知识的能力和解决问题的能力,促进学生思维方式、思考方法、思考深度的提升具体来说,对于习惯性呆板的学生,我会教他们启发式、海拔式、超前式等不同思维方式的练习及训练对于常常有偏差性思考的学生,我将培训他们批判性、必要性、创新性等能力,让他们在问题解决方面更加健康和独立这样的工作,使学生的学习理解能力提升及学术能力得到发掘和锤炼
二、班级管理工作班级管理工作是我最为关注和投入的方面在这个学期里,我主要致力于
1、营造良好的班级氛围我认为班级氛围是班级管理的基石和智慧源泉,从而我积极开展多种策略,尝试营造和维护良好的班级氛围主要是开设班会,让学生之间互相了解,相互支持;举办班级文艺比赛,培养学生策划和组织能力;活跃课堂氛围,提升班级学习氛围等等
2、积极沟通与家长合作我认为学生的家庭支持和合作,是班级管理一个非常重要的环节在入学时,我给学生家长发邮件介绍自己和班级管理方案,随后,我会定期联系家长,让他们对学生的学习和生活有更深入的理解和支持;同时,通过家庭会议等形式,促进家长之间沟通和互相帮助,多渠道收集学生情况,并及时与家长沟通
3、统筹组织有序教学与管理工作的任务教学与管理工作是班级管理的核心,在这个方面,我主要按照各种规章制度制定计划,监督班级和全校其他同事执行工作同时,我会及时收集和处理各种信息、问题和意见,形成问题导向思维和解决问题的能力这样的工作,可以更好地提升班级管理的水平,保证学生学习正常进行结语在本学期的教育教学工作和班级管理工作中,我感受到了成长和进步的快乐也难以避免的,我在这个过程中,也遇到了各种各样的困难和挑战但是,我坚信,通过自己不懈的努力,解决问题的能力和专业知识水平的提升,都是可以克服的因此,在今后的工作中,我更需要保持热情和创新,持续学习和进步,以更好的方式,更好的态度,更加地创造学生和自己的未来第PAGE页共NUMPAGES页。