文本内容:
班主任2023年第二学期个人总结收获与成长收获与成长时光匆匆,不经意间已经来到了2023年的第二学期末回顾在这一学期中的教育教学工作以及管理工作,我感到既有收获也有成长我来谈谈本学期所取得的收获在教育教学工作方面,本学期我积极推动“计算思维”教育,引导学生从小培养编程思维,从而增强他们的逻辑思维能力与实践动手能力我也在教学中注重创新和探索,尝试采用多样化的教学形式,提高学生的学习兴趣和自主学习能力此外,我也努力落实素质教育,让学生不仅掌握知识,更重要的是培养学生的审美情趣、道德情操与综合素养,帮助他们不断强化自我认知和自我核查,树立正确的价值观念我也积极将互联网科技融入教育学习,让学生掌握更多新技术,并主动倡导绿色低碳环保环境意识在管理工作方面,本学期我也尽职尽责,认真执行学校各项规定,积极参与各项工作,做好家校沟通,在学生学业、生活、心理方面给予全方位的指导和关爱我还积极参加各种培训、研讨活动,扩大视野,不断学习提升自己的专业素养,不断完善自己的工作方法和手段,提高了自己的管理水平,为学生和家长创造了一个优秀的教育环境我也在这一学期中得到了许多的成长我在这一学期中认识到计算思维教育的重要性计算思维是继数学、物理、化学和生物之后的第五种思维方式,它与现实生活实践相结合,培养孩子分析解决实际问题的能力通过计算思维教育,我也不断深化自己的计算机知识,从而使自己能够更好地适应计算机化的教育教学环境我也在这一学期中收获了更多教育教学领域的巨大发展我们身处于一个信息化、数字化、智能化的时代,以往的教育教学方法已经无法适应这个时代的需要,我们必须需要走向创新改革的道路,积极尝试新的教学方法,推广新的教育技术,以此提升我自己的教学水平和教育品质同时,我也意识到在管理工作方面的重要性,必须不断学习新的管理理论,深入了解学校管理规定,尝试采用新的管理方式来推动学校的发展本学期收获满满,成长了不少我们班主任在今后的工作中,应该不断努力,更好地把握现代化教育教学的发展方向,进一步提高其教育教学能力、管理能力和自身素质只有这样,我们才能更快、更好地为学生和家长创造一个更和谐、更安全、更有益的教育环境第PAGE页共NUMPAGES页。