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实现班级自主管理,班主任的指引与引导
一、班级自主管理班级自主管理作为一种管理方式,在当前的教育中非常受欢迎因为它能够全面地发挥学生的自主能力,培养学生的责任、自我约束和自我管理的能力如何实现班级自主管理呢?
1.建立班级管理小组要建立一个班级管理小组小组成员可以由班内同学自愿报名产生,或者是班长推荐选拔小组成员数目不宜过多,一般选择3~5名成员最为合适小组成员应该是班级里的优秀生源,学习成绩好、习惯好并且有较强的组织能力班级管理小组的任务是帮助班主任管理班级日常事务,组织一些班内活动,等等
2.制定班内规章制度是制定班内规章制度这个任务通常由班主任协同管理小组来完成规章制度的目的是为了规范班级的行为,建立班级纪律,维护班级稳定和谐的环境规章制度不宜过多,尤其是那些极其微小的细节,不必过于严苛在规章制度的定制过程中,班级里的成员都应该参与到其中,可以在共论中定制出适合自己的规章制度
3.实施班级活动要实施班级活动无论是学习、文体、劳动、实践等等,都是班级自主管理必须要达到的目标班级活动可以是由班内学生自己策划,也可以由班级管理小组将计划提交给班主任后组织实施班级活动的目的是提高班级成员之间的凝聚力和向心力,增强班级凝聚力和整体感
二、班主任的指引与引导班主任作为班内的“铁骨”,扮演着非常重要的角色在整个班级自主管理的过程中,班主任需要对班级进行指引和引导,以确保班级自主管理结果的良好
1.引导班级养成良好的习惯首先班主任要引导学生发现自己的问题,更要帮助学生养成一些好习惯,让学生掌握基础规律和自律意识例如,班主任可以协助学生开发出一个自我监督的计划,以设定目标、纪录、评价的方式,由管理小组的同学或是班级大家互相监督
2.指导学生进行班级管理实践班主任需要引导学生在实践中进行改进班主任可以不断对班级的情况进行观察、记录,让学生了解自我管理的好处,了解班级规章制度的细节,在实践中不断地提升自己的能力
3.鼓励学生自我管理的自信心要鼓励学生进行自我管理,让他们发展自信和自我约束力班主任需要向学生展示管理小组成员取得的优异成绩,激发学生的积极性与自信心,同时帮助他们自我克制,不断增强自己的自律能力班级自主管理的实现离不开班级自身努力和班主任的引导与指引班级自主管理可以使班级成员更有自律,更有责任,更有创新能力相信在不久的将来,越来越多的班级会实现自主管理,为学生的全面发展贡献自己的力量第PAGE页共NUMPAGES页。