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在教与学中成长——我在2023年度年度考核中的收获在教与学中成长——我在2023年度年度考核中的收获时间如梭,一转眼我已经参加了2023年度的年度考核今年的考核,我尽了全力,虽然有些小问题,但是我在教与学中获得了许多有益的经验和启示在这里,我想分享一下我的收获
一、教学方法的创新随着教育技术的不断创新,传统的教学方法已经无法满足学生的需求在今年的考核中,我采用了一些新的教学方法,如游戏化学习、合作学习等,发现这些方法能够更好地激发学生的学习兴趣、提高他们的记忆能力和思维能力例如,在一次合作学习的课堂上,我把学生分成若干个小组,每个小组分别负责研究一个话题,并向其他小组展示他们的成果这样不仅能够让学生们相互交流,还能够更好地培养他们的团队协作能力
二、注重课堂氛围的营造在今年的年度考核中,我更加注重课堂氛围的营造,力求打造一个轻松、自由的学习空间为了达到这个目的,我采用了一些与学科无关的手段,如引入幽默元素、给学生留下时间自由发挥等这些方法不仅让学生体验到了不同于传统课堂的学习氛围,还能够带动学生的积极性与欢笑
三、关注学生个性化发展在过去的教学过程中,我发现学生的成绩并不完全反映他们的实际水平因此,在今年的年度考核中,我更加注重学生的个性化发展例如,在一次作文考试中,我让学生自己选择作文的主题,让他们在自己擅长的领域充分发挥,结果作文质量比以往都要好得多这也启示我,教育教学不应该仅仅是“填鸭式”的传授,而是要关注每个学生个性化的成长
四、教育的本质在今年的考核过程中,我深刻体会到教育的本质培养人在我们的教育中,培养人不仅仅是学生的学习能力和知识水平,更重要的是心理健康、思维方式、人际交往等多方面的发展我们要从培养人的全面角度思考和布局教育教学因此,在今后的教学中,我要更加注重学生的心理健康,关注他们的思维发展和人际交往,让每个学生都能够成为独立、成熟、有思想的人
五、学生与教师的互动教学过程中,学生和教师的互动是非常重要的一个环节今年的年度考核中,我更加注重学生和教师之间的互动,鼓励学生积极参与课堂讨论、询问问题,并且特意留出时间让学生提出对我的评价和建议在这个过程中,我真正感受到了与学生之间的互动能够极大地提高教学质量,让学生感受到老师的关注和爱护总的来说,今年的年度考核让我深刻感受到了在教与学中的成长,发现了更多的教学方法和教育理念教育的目的是为了培养人,我们不能仅仅关注学生的成绩,更要注重他们的全面发展希望我们的教育越来越繁荣,让每个学生都能够成为未来的栋梁之材第PAGE页共NUMPAGES页。