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发挥小学劳动教育的育人价值在学生成长健康方面,劳动教育可以帮助学生逐步认识自己、锻炼自己、成长自己,从而比较全面地提高了身体素质在课程设置上,增加了一些小游戏、竞技、手工等小项目,让孩子们在劳动中感受突破挑战的乐趣和成就感,增强了自信心和勇气,有助于提高整体的身体素质和意志力在培养勤劳善良方面,劳动教育教育学生劳动是一种有价值的实践,是创造财富和成就的主要手段在教育学生劳动的同时,营造社会道德风尚,德智体美劳全面发展、尊重劳动、弘扬劳模、关爱弱势群体等内容都得到充分发挥一些社会公共服务项目、慈善活动等也大力开展,将能够劳动转化为实现社会价值的优势,有利于社会的健康持续发展再就是,在培养创新拓展能力方面,劳动教育能够让学生在实践中锻炼目标意识、探索精神和创新思维学生参与劳动实践时,不仅能了解生产过程和知识,更能发现生产过程中的问题和挑战,进而提出解决方案和创新提高,培养并发挥自己的创造力和创新能力通过劳动实践,培养学生的创新意识,同时对未来科技创新提供新的经验、新的思路和新的方式劳动教育在培养人文情操方面也取得了一定的成果它能培养学生的人际交往能力、群体意识、归属感以及家庭、集体荣誉感等在课程设置方面,进一步加强和拓展了实践性、创新性、德育性、多元性和协同性,并鼓励学生在劳动中体验一些温情,例如,给老人打扫卫生,看望孤寡老人,特别的感受并体验一些美好情感小学劳动教育在促进学生全面发展、塑造良好性格和提高未来竞争力等方面取得了显著的成果2023年,小学劳动教育依然是一门具有育人价值的学科,其重要性不言而喻希望未来的劳动教育能够不断创新,为培养未来的优秀人才奠定坚实的基础第PAGE页共NUMPAGES页。