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初三语文教师在教学过程中的成功经验和实践方法在我作为一名初三语文教师的教学经验中,我认为以下三个方面的实践方法非常有效,并能够在教学中获得成功
一、积极推行课堂互动在课堂教学中,一个困扰教师的问题就是学生的不认真听讲和缺乏口头表达能力为此,我特别注重课堂互动,视学生为学习的主体,让他们在教学中得到充分的发言机会我很注重课堂问答在讲解完毕后,我会针对所学的问题,通过提问的方式引导学生思考和回答,这能够有效激发学生的求知欲与好奇心,让他们更加主动地学习课堂内容同时,我会在课堂上建立“互动桥梁”,使学生之间产生互动,让他们自由地交流想法,增强合作意识我还会通过组织学生进行辩论赛等活动,让他们充分展示口头表达能力,激发他们的主动性与竞争性在活动时,我会采取分组竞赛,让学生在团队中相互支持、相互学习通过以上措施,大大增强了学生语文听、说、读、写的能力,让学生在课堂中能够更有效地理解掌握知识
二、注重思维品质的培养在21世纪,学生需要的不仅是知识的掌握,还需要具有独立思考和创新能力,因此,作为教师,更需要关注学生的思维品质的培养我注重启发式教学我会引导学生通过一些经典课文的分析,尝试去提炼精神内涵,即让学生在既定的知识结构中,通过自主学习和发现,培养独立思考的能力我会组织学生进行课堂辩论、小组讨论等活动,让他们有机会进行思想交流,观点碰撞,在实践中培养创新意识我注重质疑式教学即在教学中不断发问,称之为“诘问式教学”,鼓励学生在思考问题时,通过不断提问,去寻找问题的答案,增强独立思考和解决问题的能力
三、注重赏析文学作品为了让学生能够真正地理解和掌握语文知识,我会注重文学作品的教学在教学中,我会使用介绍简洁、道理深刻、技巧巧妙的传统国学文化经典启发学生思考、启发情感;也会使用一些当代优秀作品,以了解社会状况和思潮变化,加深对人生和社会问题的认识我认为在教学中,注重文学作品的选取和教学方法,不仅能让学生更好的掌握知识,还能通过读文学作品,让学生了解人生的幸与苦,引导他们更深入地了解生活,形成健康的人生观和价值观总之,作为一名教师,需要不断学习和实践,以更好地迎合时代发展的要求和学生的需求课堂互动、培养思维品质以及注重文学作品的教学方法,是我在教学中实践的有效方法,不断完善教学,并且不断探索新的教学方法,才能更好的促进学生的成长第PAGE页共NUMPAGES页。