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关注学生生成长特点,打造多样化的德育模式2023年,随着科技的不断发展和社会的不断进步,教育也在逐步改变,尤其是德育工作德育作为一种重要的教育方式,已经成为学校工作的重点之一为了更好地关注学生的生成长特点,打造多样化的德育模式,让每个孩子都能成长成为具有全面素质的人才,这里提出以下建议
一、摒弃传统单一模式的德育方式,打造多元化的德育模式以往的德育工作,多数是以罚为主,形式单一,效果不佳,现在应该摒弃这一单一模式,打造多元化的德育模式,让每个孩子都能够通过不同的学习方式、活动形式等方式得到综合发展例如,可以在校内设置多个特色社团,让学生根据自身特长和兴趣爱好选报,从而丰富自己的知识和技能在社团工作中,建立一套完整的学习机制,分配不同的学习主题并让每个社员有自己的学习计划,保证每个社员的学习充分个性化和综合性同时,多采用班级、校内等小环境来激活德育工作,让学生感受到团队的战斗力比如,班级之间举行友谊比赛,提高班级凝聚力,或者是校内举办各种趣味活动,让孩子感受到学习和成长的乐趣和生命力
二、强化德育工作的系统性和综合性德育的工作不应该只是一个个独立事件的堆积,而应该是系统性的,具有一定的安排和连贯性为实现这一目标,学校可以制定完整的课程体系,融入不同的德育资源,使德育工作更加系统化同时,保留丰富多彩的德育项目,打造一个充满活力的德育环境在实现系统性的同时,德育工作应该兼顾综合性具体来说,要从学生的生理发育、社会环境、家庭背景和心理需求等多个方面入手,跨学科、跨领域地进行梳理和分析,不留死角,打造多维立体的德育模式,从而做到有机整合、全面覆盖
三、全面关注学生心理健康,切实避免情感认知障碍学生的情感认知对于德育工作有着至关重要的作用这是学生涉足德育的基石,同时也是他们成长的不可或缺的佐料但是,随着社会竞争越来越激烈,学生面临着不断增加的压力,加之他们的心理承受能力相对较弱,容易出现情感认知障碍为避免情感认知的障碍,学校应该全面关注学生心理健康,采用多种方法和策略,从而促进学生的身心健康例如,组织心理辅导师开展心理健康教育,以寓教于乐的方式帮助学生了解自己的情感认知,掌握相应的情感管理技巧,提高心理健康水平
四、建立良好的党建机制,为德育工作提供坚强的后盾德育工作与党的建设关系密切随着新时代社会矛盾的不断增加,党的建设工作也变得越发重要建立良好的党建机制,将有利于学校实施有效的德育工作具体来说,学校应该充分发挥共产党员的先锋作用,加强思想道德建设和家庭教育力量的培养,切实保障德育工作的开展同时,建立学生交流会、社区支部、青年志愿者协会等层次的党建组织,为学校的德育工作提供坚强的后盾总之,德育工作是教育工作中极为重要的一项,在今后的工作中应为每个学生和家庭提供更多多样化的德育模式和方案,让每个学生都能够得到全面的成长第PAGE页共NUMPAGES页。