英语教学中如何培养学生的语感——小学三年级英语教师工作总结

英语教学中如何培养学生的语感——小学三年级英语教师工作总结2023年，英语已成为小学阶段的必修课程英文课本、英语歌曲、英语游戏、英语影视……英语无处不在，而培养学生的语感则成为了英语教学中不可或缺的一个重要环节作为小学三年级英语教师，我深刻认识到了培养学生英语语感的重要性，并在教学实践中探索了一些有效的方法在这里，我想分享我在英语教学中如何培养学生的语感的一些心得体会

一、创设情境，激发学生的英语兴趣我曾在课堂中使用一些有趣的情景模拟，创造各种形式的语境，让学生情景化地接触英语例如，在学习“thepencil”的时候，我课堂上给每个学生发了一支笔，让他们用英语描述自己手中的那支笔在学习“thecat”的时候，我播放了一段小猫的视频，与学生们进行配音和互动通过这样的方式，学生可以带着好奇心和兴趣来学习英语，从而加深了对英语的印象和理解

二、注重口语训练，培养学生的听说能力英语语言的特点是讲究口语表达，因此在小学英语教学中注重口语训练是非常必要的在每堂课中，我都极力鼓励学生多说英语，纠正他们的发音和语法错误并且，我会采用游戏、角色扮演等方式来让学生主动参与英语口语练习，例如“语音大比拼”、“英语角色扮演”等这些活动既可以激发学生的学习热情，又可以帮助他们更好地掌握英语交际技能

三、巩固基础，加强阅读和写作训练虽然口语训练很重要，但阅读和写作同样不可忽视在学习英语的初期，学生的基础比较薄弱，因此在课堂上我会引导学生逐步提高阅读能力和写作能力在开展阅读训练的过程中，我会为学生提供材料丰富的阅读课本，让学生通过阅读逐渐提高自己的阅读理解能力在写作方面，我鼓励学生尝试使用自己所掌握的词汇和句型来进行简短的写作练习，例如写邮件、写便条等等这些练习既提高了学生的写作能力，又有助于培养学生对英语语感的感知力，从而在英语学习的过程中更加得心应手

四、关注每一个学生，个性化辅导每个学生都有自己独特的性格和学习风格，因此在语感培养方面也需要个性化的辅导在学生英语学习的过程中，我会及时发现每一个学生在语言表达上的问题，并针对性地制定具体的语言训练计划同时，在我的课堂中也非常注重学生的自主能力培养，鼓励学生从多种途径了解英语知识，提供各种学习资料以供学生参考和学习通过上述一系列有针对性的英语教学方法，在我的课堂中逐渐形成了一个良好的语感培养氛围学生不再抵触英语、害怕英语，反而变得更加主动积极、灵活自如在探索过程中，我发现学生的英语语感提高不仅仅依靠听说读写四个方面的综合训练，更重要的是在语感上的逐渐感知在创设情境和注重口语口音练习等方面需要更多地去转变思维方式，倾听学生的声音，让他们变得更自信、更流利同时，也需要通过不断学习调研，结合教学实际不断创新教学模式，推动英语教育升级、语感培养水平不断提高第PAGE页共NUMPAGES页。