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数学老师亲身教学的故事分享2023年,随着科技的发展和普及,许多人开始担心的崛起和对于人类替代性的影响这时,一个数学老师突然通过自己的方式展示了人类的价值和无可替代性这位数学老师叫做李晓琳,她在教育界有着极高的声誉和认可度她毕业于清华大学,曾在某大学担任教授多年,对于数学的研究和探究有自己的独特见解在2023年时,她决定离开那座学校,亲身到全球各地的学校和孩子们互动交流这么做的初衷是,她看到的崛起和教育方式的改变,越来越多的教育机构为了提高效率和降低成本,开始使用进行教育,并逐渐淡化人与人之间的互动她非常担心,这种教育方式会使孩子们失去人与人之间的互动和真正的教育体验,缺乏与老师的沟通和交流她决定到全球各地,讲授数学,并亲身演示人与人之间的互动的重要性她去的第一所学校,是一所位于印度的乡村小学,那里的孩子们从来没有见过如此高水平的数学老师记得当时李老师穿着一身朴素而优雅的棉袄裙,轻轻松松地出现在学校的大门口她给孩子们上课时,没有使用PPT,而是手写讲解,教学过程中掺杂着她自己丰富的生活经验和教学心得孩子们很快就特别喜欢她,他们甚至给她编造了一个印地语的花名叫做数学仙女在她的课堂上,孩子们不仅学习了数学的知识,也学到了怎样进行慎重思考和如何表达自己的想法她启发孩子们怎样找出一个问题和解决它,展开对问题的思考,训练他们自己的思维模式和分析能力而孩子们也不失时地向她提出问题并追问她所无法回答的问题,她很快变成了一个既是学习伙伴又是大大妈的朋友两个月后,孩子们的数学知识和思考能力都有了明显的提升,李老师的所作所为被这个小小乡村之树广泛地流传着李老师也顺便在这一次世界旅行中停留了在美国,在一所华人小学任了一个星期的代课老师当时教授的是中高年级的学生,老师比平均身高高了一倍,在美国的华人学生都十分惊喜,以为他属性个高科技老师,还不时问起她与AI的区别而她却轻松地旁若无人地告诉他们,“老师可以有原创思想、情感和人性,AI不行”李老师不久后就结束了这一次全球旅行,但她留下的印象在孩子们的心灵里却是深刻的她的故事也不仅仅是说明了不足的地方,也向我们阐述了老师的重要性老师不仅仅是知识的传授者,更是同学们的理解者、成长者和陪伴者他们的存在不仅仅是为了给孩子们讲课,更为了培养学生的良好品德和人格而这一切,都是不能够完全取代的从李老师的全球巡回行动中,我们不难看出在教育中,最真实的互动、体验和珍视,只有由人来完成人性化的教育造就出了,能够拯救人类的未来第PAGE页共NUMPAGES页。