还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
改革创新,助力教学——2023年春季学期语文教研组工作总结2023年春季学期语文教研组工作总结2019年是我国教育事业改革的关键时间节点,全国高校开始深入推进创新创业教育,进一步强化了人才培养中的创新能力而作为教育事业中的重要一环,语文教学也同步跟随改革创新的步伐,开展了一系列的教学探索与实践2023年春季学期,我们以“改革创新,助力教学”为主题,开展了一系列的教研活动,在不断探索中推进了教学工作的深入发展
一、探究新课程标准下的语文教育随着时代的发展,教育事业亟需快速跟进创新的步伐2023年春季学期,我们开展了新课程标准下的语文教育探究我们认为,教育必须符合时代的发展需求,教育内容与形式不能落后于时代的步伐我们与同行一起探讨,回顾过去三年的教育改革,形成了独具特色的语文教育体系针对新课程标准下语文教学的重要性,我们特别强调了以下几点
1.学生为中心,教师为引导教学不应只是单纯地传授知识,更应注重培养学生的思维能力、创造能力和实践能力,鼓励学生主动探究和实践,积极参与学习,让他们真正成为知识的主人教师应尊重学生的个性差异和发展需求,建立个性化的教学资源库,更好地服务学生
2.构建有机化的知识体系我们在教学中强调了知识的有机化和整合性知识的学习应该是一个发现和整理的过程,学习者需要将不同的知识点相互结合,形成稳定的知识结构我们重视文化融合和知道扩展的教学方法,让学生在掌握传统文化的基础上,开拓自己的学习视野
3.引入开放式教学我们更加重视现代科技对教学的创新我们引入了开放式教学,鼓励学生通过影像、数字化、虚拟现实等多种媒介形式获得知识,并充分利用网络环境,提供多种互动式学习资源我们也鼓励学生在不断交流和合作中发掘新思路,培养团队协作意识和创新能力
二、推动教学手段与方法的升级教学手段和方法的升级,是教学改革的核心教学手段和方法的变革不仅可以更好地适应现代化课程教育的需要,同时也能够提高教学质量,加强学生的参与度和积极性为此,我们开展了提高教学手段与方法科技含量的工作我们特别推出了以下几个模块
1.个性化课堂教学随着新媒体技术的发展,我们的教育也变得更加离不开这些设备我们也探索了一些个性化课堂教学模式,例如点名式课堂、小组合作课程、竞赛式课堂等,让课堂变得更加生动活泼、具有互动性
2.科技教学工具的应用我们也提供诸多科技教学工具来促进课堂效率,例如智能教室、智能化互动白板、智能相机密码锁等等,全面提高了学生的参与度和教学效果
3.以学习者为中心的评估教学我们注重了学习成果的评价,以学生为中心,评估学生的学习水平,并且让评价更加科学化和人性化,以鼓励学生自主思考和创造
三、培训教师的教育素养教师的教育素养和教学方式相同,对于教学的效果具有决定性的重要性教育素养是教师在教学之外的综合能力表现如何提升教师的教育素养将是教育教学之本,而我校将积极通过开展多项教师培训活动来提升教师素养我们让老师在实践与思考之间不断迭代,丰富了教学经验,提升了教学效果教师有了更好的教学表现,不但提高了自身的教育素养,也扩展了学生的学习动力结语总之,2023年春季学期,我们整合了新媒体技术、评估体系、开放式教师和学生为中心等诸多教学元素,以创新的方式促进教学发展,出色的教师素养,促进了创新教育的更新换代未来,我们将以更加创新的元素,为教育事业的发展提供更加卓越的贡献第PAGE页共NUMPAGES页。