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思想品德工作对教师自身素质要求较高思想品德工作对教师自身素质的要求已经是不可忽视的随着教育的不断发展和进步,是教育者的高素质和人格魅力成为教育事业发展的关键因此,在教育教学过程中,对教师的思想品德进行培养和要求,是非常必要和重要的一方面,教师的思想品德直接影响教学效果教师作为课堂上的主导,其言传身教将会深刻地影响到学生作为学生的榜样,教师的言行,是学生思想道德的直接影响因素如果教师的思想品德不符合道德规范,有着不正当的思想倾向和行为,如贪污腐败,学生听到后会受到很大的负面影响而高素质的教育者则会在心智、思想、道德等方面充分发挥其积极向上的力量,用良好的行为方式,为学生树立崇高的道德标准,培养健康积极向上的人格品质另一方面,教育事业正在不断转型升级,需要具备更高的能力和素质随着时代进步和社会改变,教育工作在不断的改革和更新中,越来越注重人才的全面素质在教育创新、教育教学资源多元化、流动化的现代教育中,是以学科和教育教学知识熟练掌握为前提的,同时要求教师具备较高的人格魅力和良好的思想品质,通过职业道德和高素质教育工作者的做法,吸引着更多优秀、激情四溢的教师加入教育队伍因此,作为教师的我们不能止步于专业知识和技能的提升,更需要不断加强思想品德方面的培养,明确自己的职业责任,坚定自己的职业理念教育是一种神圣的事业,作为教师的我们必须做到无私奉献,教育事业是国家战略的一部分,我们要坚定自己的信念,发扬良好的职业道德,尽职尽责地完成我们的工作为了达到这个目标,我们需要加强自己的学习和思想品德的培养首先,我们需要积极学习专业知识和教育教学,掌握最新的教学方法和教学理论,提高我们的专业素养其次,我们需要注意个人修养的培养,加强自己的道德修养,不断提高自己的道德水平,为学生塑造良好的示范形象同时,我们还要努力用心、用情、用力,不断增强自己的职业热情和责任感,为我们的事业打好坚实的基础综上所述,教育思想品德工作对教师自身素质要求较高,每一个教师在思想品德方面都需要不断提升和完善,以达到更好服务于教育事业和全社会的理想化目标只有教师们愿意付出更多的努力,不断完善自身的素质和能力,才能推动教育事业向更高的目标迈进第PAGE页共NUMPAGES页。