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小学三年级上学期语文教学的素养和习惯培养2023年,小学三年级上学期的语文教学注重培养学生的素养和习惯在这个过程中,教师和家长都扮演着重要的角色首先,教师要以培养学生的语文素养为核心,倡导以“人文关怀”为目标、以“德育教育”为导向的教学理念,注重培养学生的语文兴趣,采用形式多样的教学手段,提高学生的语文能力针对语文教学素养,教师们会采用多种教学策略,例如“启发式教学地图”,在学生学习语文的过程中通过颜色和符号的使用,极大地提高了学习语文的效率同时,老师们设立了“语文成语学堂”,采用原创动画视频教学方式,让学生在轻松愉悦的氛围中领略成语背后的故事,慢慢地了解和掌握成语的应用其次,教师还注重培养学生的语文习惯,激发学生的自主学习兴趣,培养学生具有自主学习能力和思维能力,提高学生的学习效率和终身学习能力教师们通过班级会讲、选读书籍、课堂展示等多种方式让学生熟悉社交礼仪和课堂纪律等文化传统,塑造学生健康的学习生活方式,让学生养成习惯做事认真,不浪费时间,大大提升学生的学习效率和成绩除此之外,教师还会在课堂外安排丰富多彩的活动,提高学生学习语文的兴趣如家长参与的阅读指导、采访报告等让学生在亲密的学习环境中,更好地学习和应用语文知识点当然,家长的参与也是无可替代的家长不仅要积极配合教师的教育教学,关心孩子的学习情况,还应帮助孩子建立健全的学习习惯,注重培养孩子的学习兴趣,激发孩子自主学习的兴趣家长通过家庭作业难度适宜的引导,以及自然科学课外体验活动的引导等方式来提高孩子的学习兴趣和动机总之,小学三年级上学期的语文教学,不仅关注语文素养的培养,更重视学生的学习习惯的培养和提高在教师和家长的共同努力下,学生的语文学习水平和人文素养也将得到全方位综合提高第PAGE页共NUMPAGES页。