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告别初学者的烦恼——我的幼儿园授课经历2023年了,时光荏苒,不知不觉已经步入了工作的第五年,回忆起当初刚入职时的情景,仍然历历在目,没有经验的我,经常被一些琐碎的问题困扰着,现在,回想起来,那段时间真的是非常的焦虑和烦恼4年前,我开始了我的幼儿教育之路,那时候,我对幼儿教育知之甚少,只知道暴力教育是不可取的,因此,我在接下来的工作中都尽力做到了耐心、温和,细心、贴心地教导孩子,让每个孩子在我的课上都能玩得开心,学得愉悦但是,初学者的我,在上课时却总是遇到各种各样的问题比如说,我的发音不够标准,有些重音也没有把握好;有些生僻的单词也总是拼不好,引起孩子们的误解;有时候分辨不了一些形似的单词,更是会造成孩子们的困扰,这让我非常的苦恼面对这些问题,我曾经感到十分的无助和失落我甚至开始怀疑,自己是否适合从事幼儿教育这个岗位,或许我不是那个能够顺利地适应工作,赢得孩子们喜欢和亲睐的老师但是,与此同时,幸运的是,我也不是一个轻易放弃的人,因此,我决定好好调整自己,努力解决自己的短板首先,我开始加强自己的发音训练,从基础的字母发音开始,通过大量的练习,慢慢地对一些难读的单词、短语产生了更好的把握其次,我也通过参加各种培训课程,通过阅读各种教育类书籍,来学习如何更好地引导幼儿,顺利地掌握各种技巧,让每个孩子都能在我的教育下更好地学习和成长渐渐地,在实践中,我发现,孩子们对于老师的要求其实并不高,只要我们真心、耐心地对待他们,就能够赢得他们的信任和喜爱只要我们认真、用心地教育,就一定能够在日积月累的实践中提升自身的教学水平,摆脱初学者的烦恼,为幼儿教育事业贡献自己的力量相信,在我的努力下,我已经不再是那个有短板而无法突破的教育初学者,而是可以在岗位上更好地掌控、更好地赢得孩子们信任和喜爱的优秀教师,这也是我为幼儿教育事业做贡献的方式第PAGE页共NUMPAGES页。