争做“三好学生”，培养自主学习能力——2023年小学德育工作综述

争做“三好学生”，培养自主学习能力——2023年小学德育工作综述2023年小学德育工作综述在互联网时代，信息与知识都在不断地扩散，树立自主学习的理念与能力已经成为一种趋势而“三好学生”也成为了教育中比较重要的概念之一为了让每一个小学生都能够成为一名“三好学生”，并培养自主学习的能力，我们需要进行相关的工作

一、重视品德教育品德教育是小学德育工作的重要组成部分，它旨在帮助学生充分了解道德、习惯和素养等方面的重要性为此，学校需要重视品德教育，加强对学生品德教育的引导和培养同时，在日常生活中，学校也要锻炼学生的自我管理能力、自我约束能力和自我激励能力，让学生能够形成良好的行为习惯和健康的心理状态

二、积极开展自主学习活动关于自主学习的具体操作，我们可以从以下几个方面入手

1.建立学习计划让学生在每个学期的开头，制定自己的学习计划，并由班主任或家长帮助评估和定制计划

2.制定学习目标让学生在制定计划时制定目标，让自己能有具体的方向，完成目标后还能获得成就感，激励自己持续学习

3.提供学习资源让学校进行必要的投入，购买一些优质的学习资源，比如纸质书籍、电子书籍、视频课程等等，鼓励学生自主学习

4.开阔视野让学生出门去参观一些博物馆、地质公园等有关知识的场所和交流大会等，丰富学生知识储备

三、加强互联网利用在当今社会信息爆炸的时代，互联网也就成为了学生自主学习的重要世界教育部门应该利用互联网优势，打通教育资源，优化网络学习环境，增加网络学习的实效性，尽量减少网络学习对学习仅局限于听和看的缺陷

1.可以适当地在互联网上选择一些课程为学生提供必要的辅助学习资源

2.教师可以采用网络教学方式授课，让学生在线上尽快了解问题答案

3.教育部门可以引入数据分析等技术优化教育资源，在提高教学质量的基础上减少教师的工作量，使其有更多的时间去关注和帮助学生通过教育部门和教育机构在品德教育、自主学习和互联网利用方面的努力，在培养自主能学力的同时，也有助于小学生更好地适应现代化信息社会的学习和生活方式第PAGE页共NUMPAGES页。