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2023学年学校德育工作总结报告2023学年学校德育工作总结报告值此2023年学年末之际,本校德育处荣幸地向各位领导、教师和家长汇报我们学校2023学年的德育工作总结
一、总体工作进展本学年,我校以“厚德教育,全面发展”为主题,贯穿学习和教育全过程通过与学生的密切互动,全体教师的联合努力和积极探索,我们在德育工作方面取得了良好成绩在德育工作方面,我们以德育工作十年规划为指导,积极开展了以下七个方面的工作
1.德育课程的改进本校着眼于学生的全面发展,不断完善德育课程,创新教学方法,优化课程资源,提高课程适应性,使得学生在德育课程的学习中不仅能够获得知识和技能,还能够增强思考能力和问题解决能力
2.德育行为的规范本学年我们围绕学生的道德修养以及孝、爱、友、诚、才等方面的培养,依托班级文化建设、校园文化建设、个人学问提升等活动,进行了大力的德育行为规范工作,指导学生学会自律、关心他人、协作精神等良好习惯,提升个人素质
3.学风建设为了深入贯彻落实国家、省市、区教育主管单位关于学风建设的要求,本校认真实施红旗推荐授旗工作,大力宣传树立有益的学习风气,促进学生养成良好的学习习惯和勤奋拼搏的学风
4.德育活动的丰富本校针对不同年级学生的特点,举办了适合不同层次和需求的活动,如“厚德文化节”、“诚信自测”、“校内德育大赛”、“健康运动会”、“演讲比赛”等系列活动这些活动受到了广大学生的欢迎,有力地推动了学生的德育教育
5.师德建设全校师生通过开展红色教育活动、学习和宣传先进典型,提高了教工自身的德育素质,增进了教师与学生之间的互信互动
6.德育信息化本校建设了具有一定规模的教育信息化网络平台,通过教育资源的共享、学生信息的管理和校园信息服务的提供,进一步促进德育教育的普及和发展
7.家长参与本校重视家校合作,鼓励家长参与学校德育工作,充分利用家庭教育资源,共同育人
二、成效评价本学年,我们把握学校德育工作的重点和难点,目标明确,工作扎实,形成了特色鲜明、互信共建,教育育人效果显著、社会反响良好的态势在道德修养方面,学生的思想道德水平得到显著提高,特别是在“爱国、进步、民主、科学”的基本价值观方面,学生比较深刻地理解了这些要素的含义,使他们在意识和行动上树立了正确的观念在学习成绩方面,本学年中,学生的学习成绩同比提高了8个百分点,班级平均成绩比去年提高了
1.5个百分点,各科任务完成率达到了100%以上在家庭教育方面,学校组织了多次家长会、亲子活动和亲情教育等活动,帮助家长掌握教育知识,强化家庭教育的有效性,取得了良好的效果
三、问题分析在整个学年的德育工作中,我们积极探索,不断改进,也面临着一些问题
1.学生道德修养管理的重视度不够在学生中,对于德育工作的管理重视程度不够,需要进一步提高他们的认识学生认为学习成绩是第一位的,而道德修养管理则是次要的,需要更深入地引导学生认识道德修养对于个人成长的重要性
2.德育课程与师资问题德育课程不仅需要设计创新,同时需要与实际教学相结合,因此,我们需要更加注重师资队伍的建设,提高教师的德育素质,做好教学策略的规划,并为教师提供相应的培训以及课程开发平台
3.家长参与度不够家长对于学校德育工作的参与程度不够,需要进一步加强与家长的沟通,让家长主动关心孩子、支持学校规划和实施德育工作
四、未来展望在未来的德育工作计划中,我们将重点抓好以下三个方面的工作
1.增强学生道德修养第一,采取更多的、更具体的措施,以满足学生的道德修养需求,通过更灵活的教育手段和技术,更好地贯彻改进的德育课程内容和品质通过亲身实践,教育学生友爱互助、求知探索的精神,培养学生基本功、创新力和批判思维
2.强化德育教师队伍建设第二,注重德育教师队伍的建设,培养高素质的德育师资队伍通过学校教育平台培训、工作交流和信息沟通方式,提高德育教师的教学质量和教育水平,让教师在工作中更好的指导和引导学生发展成才
3.加强与家长沟通第三,强化与家长的沟通和交流,降低家长的孤独感和挫败感,共同推进学校德育工作向纵深和广度发展总之,我们学校将坚持以“厚德教育,全面发展”为主题,紧紧围绕“教育教学、人文关照、文明新风”这一主题,引导学生树立正义、优雅、适应未来生活的人格品质和行为习惯2023学年的德育工作将会是“站得上、证明了”的一年,也将会是为未来发展奠定坚实基础的一年!第PAGE页共NUMPAGES页。