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文本内容:
四年级上册道德与法治《期中考试试卷》及答案部编版四年级上学期期中考试道德与法治试题
一、填空题每空2分,共30分
1.班徽是一个的标志,是的象征,代表了一个班的奋斗目标
2.每个班都是学校—的一员在学校生活中,大家一起—,共同创造和分享美好的.在家里,很多事情我们帮不上忙,但起码能做到自己,少给父母—o
4.我们尝试着做家务,不仅能减轻大人的—还会有许多—o
5.作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的—减轻父母的—o
6.家庭中每位成员都很重要,家庭的—需要每个人作出o
7.作为家庭的一员,也可以为出主意,用自己的创意和行动为家庭作O
二、判断题正确的在括号后边打“守’,错误的打“x”每小题2分,共16分
1.我们班在上次运动中输给了2班,我才不会给他们班喝彩
2.大家一起讨论、制订的班规,没有不完善的地方.有些家务活,大人不让我们做,干脆就不做了.我们虽然不会做某些家务活,但可以向家人学习.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带().班规是由老师一个人制定的().修订班规要遵循一定的程序().摄影比赛时,为了让班级取得好成绩,有的同学用家长的作品参赛()
三、选择题(每小题4分,共20分).对于班规制定,下面说法正确的是()A.我们小,由老师一个人制定B.由老师和同学们一起讨论再制定C.为了省事,从网上搜索找几条就行了.以下哪位同学违反了班规()A.小青在课堂上认真听讲.新老师来上课,小明和小亮交头接耳C.小娜主动帮助有困难的同学
3.在班级竞争中,你赞成下面的哪种做法()精品期中试卷A.在校园话剧比赛中,有同学制作了一条贬低其他班级的横幅B.在卫生评比检查时,部分卫生检查员在检查本班卫生时偷偷捡起地上的纸屑C.上学期,五班和我们班进行了一场知识竞赛活动,双方都学到了不少知识
4.在做家务活中,你赞成那种说法()A.小明说我还小,我不用做家务B.小红说我经常扫地,既锻炼了动手能力,有位佳人带来了干净的空间C.小亮说每天回家都要看书写字,没时间做家务
5.家长不让我们做家务,我们应该怎么办()A.不让做就不做了B.慢慢学着做一些简单的家务C.出去和朋友玩四.简答题(每小题5共15分).班规的作用有哪些?.如何正确对待班级间的竞争?.做家务有哪些好处?五.分析题(共19分).在班规执行中,出现以下两种违规现象.今天是新老师上课,小明和小亮在下面交头接耳.小林看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团问你认为应当采取哪些措施,以督促同学们自觉遵守班规,请写出你的建议?(精品期中试卷9分
2.在为他班喝彩中,有下列三种说法我只为我们班喝彩我们班在上次运动中输给了2班,我才不会个他们班喝彩
③.只要2班的创意节目真的很精彩,我就为他们鼓掌喝彩问你如何看待上述想法,你会为他班喝彩吗?为什么?10精品期中试卷参考答案
一、填空题.班级班集体.大家庭合作校园生活.管好添麻烦.负担收获.家务事负担.幸福贡献.家庭事务贡献二.判断题
1.x
2.x
3.x4W5W
6.x7W
8.x
三、选择题l.B2B
3.C
4.B
5.B
四、简答题.答
①班规是班级共同生活的规则
②班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全的学习和活动.答
①班级与班级之间既有合作,也有竞争竞争给我们带来成长和收获
②班级之间有竞争必须使用正当方式.答
①有助于形成良好的生活习惯
②可以形成良好的劳动态度
③可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任
④能够提高生活技能,让人自信
⑤为成年后的生活打下良好的基础
五、分析题.分析对以上两种违反班规现象,建议如下制定两条班规一是同学们上课要注意听讲,不得交头接耳二是同学们要养成讲卫生的好习惯,不要随地乱扔纸屑对不良行为要互相监督,让大家养成良好的生活学习习惯.分析以上三种说法都是不妥的,如果是我,我会积极地为他班喝彩原因如下一是每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏二是懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。