面对疫情，高三班主任放学期总结如何帮助学生度过难关

面对疫情，高三班主任放学期总结如何帮助学生度过难关2023年，回顾起曾经的2020年，我们会想起那个让人无法忘怀的特殊年份那一年，新冠疫情爆发，全球范围内的生活、学习、工作都被打乱了回到现在，疫情虽然依然存在，但我们已经逐步适应并掌握了一些应对之道而在这个特殊时期，我们尤其需要靠着彼此的支持和协作，一起度过难关作为一名高三班主任，我也在这一过程中做了一些探索和尝试，也许这些经验会对其他教育工作者有所帮助

一、面对疫情，我们要有正确的心态在学校要求关门闭校的那一天，我召集了我的班级进行一个主题班会那天，我告诉我的学生们“这不是我们选择的，但是我们可以选择怎么面对它无论是对待疫情还是面对高考，我们都要以一颗平和的心态去面对”我相信，我们不能轻视疫情带来的危害，但过度的担忧也不会有什么好处我们需要秉持一个稳定的心态，认真、负责任地去对待我们应该去做的事情

二、科学学习，自主学习学校关闭之后，我们的教育方式发生了改变，这是一个挑战，也是一个机会面对特殊形势，我们要采用贴近学生、贴近生活的教育方式所以，在学校关闭后，我采用了在线学习的方式，使用了多种形式的课程资料、线上教学视频等同时，我也鼓励我的学生利用网络资源、自主学习、探究学习，提升他们的科学素养和探究能力

三、照顾学生心理，关心学生身心健康在特殊时期，学生们的身心状态都会面临很大的压力和挑战，提供心理支持、关心学生身心健康是不可或缺的所以，在学校关闭期间，我每天都会发一条短信给我的学生，通过问候、关心、勉励、指导等多种方式，让他们感受到老师的关爱和支持同时，在学校重新开放之后，我也和我班级的学生们一起组织了一些户外活动，如徒步旅行、集体运动等，帮助学生放松身心、调整状态

四、开展多种活动，建立班级文化在特殊时期，我们不能停止班级文化的建设相反，我们需要更加努力地去建设，通过一系列的活动，建立班级积极、健康的氛围在学校关闭期间，我组织了开展了一项“健康状况调查”活动，在通过问卷的方式了解学生的身体状况的同时，也让学生了解了自己的身体健康情况同时，我们也在特殊时期开展了诸多活动，如线上文化节、各种学科竞赛等，以此丰富我们的教育内容，增强学生的综合素养

五、正确引导学生备战高考在面对特殊时期的高考备考中，我始终坚持一点以正确的心态和方法来备考第一，注重基础在疫情期间，我们无法像以往那样轻松地完成学业，学生需要花更多的时间来补充知识和基础第二，注重综合考试的目的是评价一个人的全面素质，因此，我们需要在思维能力、语言表达能力、创新能力、团队协作能力等多个方面提高自己，取得更好的成绩

六、与家长充分沟通疫情期间，让班主任与家长沟通并不容易因此，我利用各种沟通方式，向家长及时传达学校的各项工作和学生的学习进展当然，我们也鼓励家长与学生进行良好的交流，多了解他们的想法和需求结语面对疫情，我们需要心态稳定、科学学习、彼此支持、互相沟通作为一个班主任，我们需要为学生提供帮助和支持，帮助学生度过难关管教之初，就要把学生当成自己的孩子，从感情上开始慢慢地融入学生的内心世界，为他们的成长和未来打造一个有价值的“平台”第PAGE页共NUMPAGES页。