黑龙江省哈尔滨市20192020学年高一语文下学期期中试题

黑龙江省哈尔滨市第三十二中学2019-2020学年高一语文下学期期中试题（考试范围必修三适用班级高一学年满分120分）

一、现代文阅读（26分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1〜3题人工智能算法的传统通常有两个一是符号认知主义，主张智能行为依赖于符号操作，通过基于符号表征的计算可实现推理、决策，甚至情感活动，如早期的专家系统；二是联结主义，认为通过大量底层简单的“激活单元”相互交织可在高层自发涌现出复杂的智能行为这一传统以神经网络为代表阿尔法围棋的研究主要得益于这一种传统，基于神经网络的深度学习实现算法的突破以复杂性视角观之，目前的智能算法有一个突出特质一一涌现性，即智能是一种由算法底层的简单规则生成的复杂行为，智能并不由预定的算法前提所决定游戏棋局的最终输赢是一种涌现，不是依靠单次行为的累加，而是算法演化系列的整体取胜阿尔法围棋有一些令顶尖职业棋手难以理解的“昏招”，可这些昏招最终成了取胜的“神之一手”，这表明“招数系列”比“某一招”更有意义在伦理上，涌现性特质揭示出智能算法具有不同于传统的行为特征智能算法行为不是边界清晰的单个行为而是集体行为的演化，其行为效果既不由“某一”行为所决定，亦不由其前提决定智能算法的另一个特质是算法的自主性阿尔法围棋一代曾依据人类历史上的优秀棋谱，对弈了3000万盘棋，二代强化了自我增强学习如果智能算法的自主性意味着机器是某类主动的、自我进化的“生命”，那么我们是否能说人工智能就是一个具有自我意识、能够自我决定的“主体”？以算法的观念来看，理性传统所认可的“主体”是一个能够协调个体自身复杂行为的中心控制单元，它担负该个体所有信息的整合和全部行为的控制目前得到广泛应用的弱人工智能，则形成了一种完全不同于传统的主体观念弱人工智能的自主性是智能行为的自组织性，机器算法会在没有人类程序员的干预下自发学习，自动处理问题2015年，有人在使用“自动驾驶”模式时遭遇车祸，历经十个多月的调查，最终归责为驾驶员过于信任人工智能，手没握住方向盘，人工智能得以免责不久的将来，人工智能必

四、写作（50分）

18.阅读下面的材料•，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于700字的文章某书店开启24小时经营模式两年来，每到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书店他们中有喜欢夜读的市民，有自习的大学生，有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者书店从来不驱赶任何人，工作人员说“有些人经常看着看着就睡着了，但他们只要来看书哪怕只看一页、只看一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休息，我们也觉得自己的工作是有意义的”要求选准角度，自定立意；明确文体，自拟标题；不要套作；文体特征鲜明哈32中2019~2020学年度下学期期中考试高一语文试题参考答案.B.A.C.A.因为小草没有如预想中的谦卑而“失望”，人在小草面前的软弱和无能而感到“悲哀二欲扬先抑，用自身的心理感受反衬小草的坦然与自信、乐观与坚强，引出对小草的赞美，突出“没有一颗小草自惭形秽”的主旨.C.CE

8.1）

9.C

（1）房知温阴险固执，加重赋敛多不合法令，颜衍常常极力劝谏，不回避这样做带来的祸患（“愎”“厚敛”“患”各1分，句意2分）

（2）我没有其他才能，不知道什么人错误上报，希望准许我回家，成全我奉养父亲的心愿（“闻达”“遂”“其”各1分，句意2分）BE词人的“闲愁”其实是对当朝执政者的辛辣讽刺（2分）词的下片先着力渲染国力的强盛、人才的众多，但执政者还是以一个弱女子的和亲来谋求和平，貌似强大的国力与弱女子谋求和平之间形成了强烈的反差，讽刺屎利（2分）词人借古讽今，借汉代的故事，讽刺宋代统治者的软弱，意味深远（将借古讽今说成典故也行）（2分）

①惑而不从师其为惑也终不解矣

②怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人CBBD略会让我们可完全摆脱方向盘智能驾驶系统由厂商的机器人制造，其算法不断自我进化，无缝嵌入庞大的物联网中，行进于更多智能体交互的开放环境，并与它们共同形成了•个不断自我演化的狂杂算法整体在这一整体中，厂商、机器人、使用者、众多智能体等都是造就整体的个体，但并不存在对整体负责的“主体”，此时我们在伦理上可能面临根本的挑战智能行为既不遵循行为与效果之间的直接时应，也不遵循行为与主体之间的必然联系，那么我们该如何做出一个恰当的道德判定？（摘编自刘劲杨《人工智能算法的复杂性特质及伦理挑战》）.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A.基于符号认知主义和联结主义这两个传统，神经网络的深度学习最终得以实现B.无论是“某一”单个行为，还是预定的算法前提，都不能决定智能算法的行为效果C.弱人工智能有一个中心控制单元，它担负了所有信息的整合和全部行为的控制D.既然智能驾驶系统不存在对整体负责的“主体”，一旦发生交通事故则无需追责.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章第一段通过比较两种智能算法传统的异同，分析了阿尔法围棋获胜的原因B.文章以阿尔法围棋为例说明智能算法的涌现性，从行为特征角度做了伦理思考C.算法的自主性意味着机器是某种“生命”体，这是文章对“主体”进行辨析的前提D.文章介绍了智能算法的传统及特质，最后指出了我们在伦理上可能面临的困境.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.没有以神经网络为代表的联结主义传统，阿尔法围棋就未必会有算法上的突破B.昏招成了取胜的“神之一手”，这是智能算法集体行为演化胜过单个行为的例证C.智能驾驶系统的算法处于众多智能体交互的开放环境之中，才能不断地自我进化.智能行为与效果不直接对应、与主体无必然联系，但是我们还要对它做道德判定

（二）、文学类文本阅读（本题共2小题，9分）阅读下面文字，完成

4、5题没有一棵小草自惭形秽毕淑敏被人邀请去看一棵树，一棵古老的树大约有五千年的历史，已被唐朝的地震零折了腰半匍匐着，依然不倒，享受着人们尊敬的注视我混在人群中只能直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶，一边想，人和树相比是多么的渺小啊人生出来，肯定是比i粒树种要大很多倍，但人没法长得如树般伟岸在树小的时候，人是很容易就把树枝、树干折断，甚至把树连根拔起，树就结束了生命就算是小树长成了大树，归宿也是被人伐了去，修成各种各样实用的物件长的好看的树，花纹美丽木质出众，也像美女一样，红颜薄命，被人劫掠的可能性更大，于是很多珍贵的树种濒临灭绝在这一点上，树是不如人的美女可以人造，树却是不可以人造的树比人活的长久，只要假以天年，人是绝对活不过一棵树的树并不以此傲人，爷爷种下的树，照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其他人的后代通常情况下，树是绝对不伤人的即使如前几天报上所载一些村民在树下避雨，遭了雷击致死，那元凶也不是树，而是闪电，树也是受害者人却是绝对伤树的，地球上森林数量的锐减就是明证，人成了树的天敌树比人坚忍在人不能居住的地方，树却裸身生长着，不需要炉火或是空调的保护树会帮助人的，在饥憧的时候，人可以扒树的皮来充饥很多书籍记载过这棵古树，若是在树群里评选名人的话，这棵古树是一定名列前茅了很多诗人词人咏颂过这棵古树，如果树把那些词句当作叶子一般披挂起来，一定不堪重负唐朝的地震不曾把它压倒，这些赞美会让它扑在地上树的寿命是如此长久，在我们死后很多年，这棵古树还会枝叶繁茂地生长着一想到这一点，无边的嫉妒就转成深深的自卑作为一个人活不了那么久远，伤感让我低下头来，于是我就看到了一棵小草，一棵长在古树之旁的小草只有细长的两三片叶子，纤细得如同婴儿的睫毛树叶缝隙的阳光打在草叶的几丝脉络上，再落到地上，阳光变得如绿纱一样漂浮了这样一株柔弱的小草，在这样一棵神圣的树底下，一定该俯首称臣毕恭毕敬了吧？我竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑，最后以失望告终这棵不知名的小草，亳无疑问是非常渺小的就寿命计算，假设一岁一枯荣，老树很可能见过小草五千辈以前的祖先就体量计算，老树抵得过千百万小草集合而成的大军就价值来说，人们千里万里路地赶了来，只为瞻仰老树，我敢肯定没有一个人是为了探望小草既然我作为一个人，都在古树面前自惭形秽了，小草你怎能不顶礼膜拜？我这样想着就蹲下来看着小草在这样一棵历史久远、声名卓著的古树旁边为邻，你岂不要羞愧死了？小草昂然立着，我向它吐了一口气，它就被吹得蜷曲了身子，但我气息一尽，它就像弹簧般伸展了叶脉，快乐地抖动着，我向它吐了一口气，它还是在弯曲之后怡然挺立我悲哀地发现，不停地吹卜去，我有气绝倒地的一刻，小草却安然草是卑微的，但卑微并非指向羞惭在庄严大树身旁，一棵微不足道的小草都可以亳不自惭形秽地生活着，何况我们万物灵长的人类！.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.和人类相比，树具有伟岸、坚韧、活得长久、绝对不伤人等特点，人类作为万物灵长，应当自惭形秽B.本文用“漂浮”的“绿纱”喻从树叶缝隙透过草叶脉络落到地上的阳光，写出了小草叶片的单薄、透明C.“我”是本文的线索，通过“我”的观察和感受，将“树”与“小草”有机联系在一起有力地表达了主题D.文章用大树的庄严伟岸、生命悠长衬托出小草的平凡、软弱和渺小，以此突出小草的坦然与自信、乐观与坚强

5.作者说“我竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑，最后以失望告终”又说，“我悲哀地发现，不停地吹下去，我有气绝倒地的一刻，小草却安然”，为什么作者会感到“失望”“悲哀”？这样写有什么作用？（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共2小题，8分）阅读下面的文字，完成

6、7题材料一作为“新动能”之一，共享经济有光明的前景共享单车、共享停车、共享租屋等就是已走近普通大众的共享产品“共享+”百花齐放，这是好事然而，也有一些所谓的“共享”，因为缺少有效的管理手段和盈利模式，不仅浪费社会资源，也透支了“共享”的公信力成了“伪共享”比如，有人把“共享雨伞”投放到地铁口、公交站台等交通节点，结果半个月后悉数消失；有人在城市街头投放“共享马扎”，但管理跟不上，最终被市政部门清理搬走；有人推出“共享睡眠舱”，但安全、消防、卫生都不过关，最终被管理部门叫停……共享经济是指在所有权不变的情况下，权利人将使用权进行临时性转移，以来提高资源利用率，权利人也能从中获益其本质是整合闲散资源，盘活存量经济，减少浪费，避免新的资源开掘“伪共享”之所以没市场，就在于它们并未真正从消费者需求出发来解决生产与生活的痛点，却因制造“虚假需求”，造成了不必要的资源浪费，成了“非共享、不经济”“共享项目”只有摆脱资本热捧与营销炒作，走向理性、合规、审慎，在分享平台上做深做透，才能找到真正清晰的发展焦点和盈利路径有人预测，未来几年中国共享经济还将保持40%的高速增长（摘编自《“共享经济”越是被看好，越不能滥用》）材料二中国的共享服务正在向汽车领域扩大预计到2021年，中国共享汽车的市场规模将从2016年的4亿元扩大至93亿元在中国，共享单车等服务迅速普及，但共享汽车面临诸多课题大型汽车厂商由于担心汽车销量下滑，也对共享汽车持谨慎姿态但中国本土汽车厂商可能在共享汽车领域加强攻势中国约3亿人有驾照，而私家车保有量约

1.5亿辆，单纯计算有

1.5亿人有驾照但没车有问卷调查显示，77%的受访者“愿意尝试共享汽车服务（摘编自《中国共享汽车服务业快马加鞭》）材料三:五种出行方式在五个维度上的示意图（摘自《透过共享经济看消费生态变化》）材料四:近日，摩拜单车宣布与日本最大移动社交网络公司LINE达成战略协作LINE领投摩拜单车在口本子公司的A轮融资，认购股份不超过20%并派遣第事业内人士表示，拥有更低成本、更大规模的运营经验和更多数据的摩拜，有了日本最大移动社交网络公司LINE公司千万量级用户的加持，将有力促进日本共享单车市场成长（摘编自《日本LINE希望中国共享单车助力2020年东京奥运会》）

6.下列对材料中“共享经济”相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.共享经济是在•定前提下，临时转移资源使用权，从而提高资源利用率，权利人也能获益B.共享经济应立足消费者需求来解决生产与生活的痛点，整合闲散资源，实现真正共享与经济“共享+”成为“新动能”，共享单车、共享租屋、共享雨伞、共享马扎已走进我们的生活“共享项目”应走理性、合规、审慎之路，在分享平台做深做透，方能找到发展焦点并盈利

7.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（）（5分）A.中国共享经济只有摆脱资本热捧的假象与无意义的营销炒作，通过运用有效的管理手段和盈利模式，才能在未来几年保持40%的增长B.中国共享汽车的市场规模将从2016年的4亿元扩大至2021年的93亿元，这说明，尽管面临诸多难题，但中国汽车厂商已经加强攻势C.材料三揭示了在共享服务方面，共享出行在夜间出行和等待时间两方面更具有优势；共享单车优势明显，共享汽车则具有潜在需求D.公交汽车和轨道交通明显可以节约出行的成本，但它们夜间出行不便利，通勤速度慢因此必须增加共享单车与共享汽车的投放数最E.摩拜单车与日本网络公司LINE达成战略协作，此协作强强联合，将有力促进日本共享单车市场成长，也可能助力2020年东京奥运会

二、古代诗文阅读（32分）（-）文言文阅读（本题共3小题，16分）阅读下面的文言文，完成8T0题颜衍，字祖德，兖州曲阜人少苦学，治《左氏春秋》梁龙德中擢第，解褐授北海主簿以治行闻后唐天成中，为邹平令符习初镇天平，以书告属邑毋聚敛为献贺衍未领书，以故规行之，寻为吏所讼习遽召衍笞之，幕客军吏咸以为辱及正人习甚悔焉，即表为观察推官，且塞前事长兴初，召拜太常博古，习力奏留之习致仕，衍东归养亲未几，房知温镇青州，复辟置幕下知温险愎，厚敛多不法，衍知极言之，不避其患晋祖入洛知温侍兵力偃蹇，衍劝其入贡知温以善终，衍之力也改河阳三城节度副使，知州事居半岁，得家问，父在青州有风痹疾，衍不奏弃官去侍疾，不更有仕宦意岁余，父疾不能起，衍亲自掬矢，未尝少倦晋祖闻之，召为工部郎中，连使促召至阙辞日“臣无他才术，未如何人误有闻达，望放臣还，遂其私养J晋祖日“朕自知卿，非他人荐也「俄废枢密院，以本官拳朝靖逾年，上表请还侍养，授青州行营司马丁父忧，哀毁甚俄召为驾部郎中、盐铁判官以母老恳辞，有诏止守本官召拜御史中丞丧乱之后，朝纲不振，衍执宪颇有风采尝上言“州郡无参谒之仪，出入失风宪之体请自今藩镇幕僚，勿得任台官；虽亲王、宰相出镇，亦不得奏充宾佐非奉制勘事，勿得出京，自余不令厘杂务”诏惟辟召入幕如故，余从其请时王峻持权，衍与陈观俱为峻所引用会峻败，观左迁，街罢职，守兵部侍郎显德初，上表求解官，授工部尚书，致仕还乡里.，台阁缙绅祖饯都门外，冠盖相望，时人荣之建隆三年春，卒于家，年七♦•十四（节选自《宋史列传二十九》）

8.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A.“太常博士”中的“博士”是学官名，一般指精通一经或一艺、从事教授的官职B.奉朝请，是指古代臣子定期参加朝会，春季朝见天子叫“朝”，秋季朝见为“请二C.“守兵部侍郎”中的“守”指暂时署理职务，多指官阶低的人署理官阶高的职务D.祖饯，设宴送别祖，临行祭祀天神，引申为饯行和送别，类似说法还有“祖道二.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A.颜衍勤奋苦学，为政有方他年少时，学习刻苦努力，研究《左氏春秋》后科举及第，任北海主簿，颇有政绩，为人所知B.颜衍献言献策，颇有远见房知温拥兵自傲，作为其幕僚，颜衍建议房知温入贡晋祖使房得以善终，足见其深谋远虑C.颜衍秉守孝道，侍养双亲父亲有疾，颜衍能毅然请辞回去奉养，在父亲卧床不起时，能亲自捧屎，亳无倦色，品性至孝D.颜衍严肃纲纪，厘清体制丧乱之后，朝纲不振，他直陈弊病并提出改进意见，除征召入幕府不变，其余都被皇帝采纳.把文中画线的句子翻译成现代汉语（10分）

（1）知温险愎，厚敛多不法，衍每极言之，不避其患

（2）臣无他才术，未知何人误有闻达，望放臣还，遂其私养

（二）古代诗歌鉴赏（本题共2小题，11分）阅读下面这首宋词，完成

11、12题水调歌头•落日塞垣

①路黄庭坚落日塞垣路，风劲戛

②貂裘翩翩数骑闲猎，深入黑山头极FI平沙千里，惟见雕弓白羽铁面骏骅躺，隐隐望青冢，特地起闲愁汉天子，方鼎盛，四百州玉颜皓齿，深锁三十六宫秋堂有经纶贤相，边有纵横谋将不减翠蛾羞戎虏和乐也，圣主永无忧［注］

①塞垣边防城池

②戛（jid）敲击

③骅骊，周穆王的八骏之一，这里代指强壮快速的骏马.下列对这首词上片的赏析，不恰当的两项是（）（5分）A.落口西沉，长风呼啸，开头两句动静结合，意境苍凉阔大，是典型的边塞景象“翩翩数骑闲猎”凸显出士兵策马轻驰、在暮色中享受舒适与和平的悠闲之态C.平沙千里，词人却聚焦在“雕弓白羽”“骏骅骆”上，为下文情感的抒发以蓄势.隐隐约约看到的青冢，使词人想起了王昭君的故事，淡淡忧愁也慢慢袭上心头E.词的上片主要是实写，突现了边地骑兵驰骋射猎的飒爽英姿，为全词奠定基调.词的下片表达了怎样的“闲愁”？请加以分析（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）.补写出下列句子的空缺部分

（1）在《师说》中，韩愈指出人非生而知之，都会有疑惑的事实后，以“，三句点出了不拜师学习的危害

（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，刘禹锡运用典故表达怀念故人、抒写回乡感受的两句是“

三、语言文字运用（12分）.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）（3分）

①作为演说家，他一登上舞台，就普不娈娈，舌灿莲花，独特而又有魅力的气场和丰沛的内容很快就能让观者听者叹服

②在第三届联合国环境大会上，我国河北省塞罕坝林场的建设者们蟒‘目泌桂，喜获殊荣，被授予联合国环保“地球卫士奖二

③21世纪，是一个凸显个性、实现自我、创造价值的时代，也是一个百舸争流、千帆竞发、迨净粳源、英雄辈出的时代

④一篇文章，一旦“镶嵌”了“金句”“金词”，则富丽堂皇，而谁又会知道，这背后是作•♦••者对词语的大量占有和辛苦打磨

⑤辽宁省著名书法家沈延毅先生，出身儒门，自幼跟从其父读经学史，作诗临帖，号》不弱冠之时，已然称誉乡里

⑥2017年“中国诗词大会”上，首位出场的选手李尚荣个7岁的小女孩，在台上对答如流，活泼可爱，举您则透A.

①®

⑥B.

①@

⑤C.

②③⑤D.

②④⑥.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A.集体是一个奇妙的集合，既能滋生矛盾从而使个体受到排挤，又能培育信心，让个体在别人的信赖和关怀中得到力量B.如何让农耕文化的菁华成为构建新时代农村文明的底色，是值得深入研究、具有重要现实意义和深远历史意义的课题C.互联网时代呼啸而至，传统书店一方面因经营的“戏路”太窄而举步维艰，另一方面线上书店用多种方式大行其道【）.地球是一个家，无论哪一种生命灭绝，对地球都是伤害一旦生态被人类破坏，所有的不好的恶果最后也将由人类承担.下列说法不正确的一项是（）（3分）A.王熙凤是《红楼梦》中塑造的非常成功的人物形象，她贪婪、凶狠又善于机变奉迎B.《红楼梦》里有句话说“一个是闾苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“间苑仙葩”指的是贾宝玉，“美玉无暇”指的是林黛玉C.林如海死后，黛玉只得常住荣府一种寄人篱下的凄凉感笼罩着她，她常暗暗流泪，身体也更加病弱D.按照曹雪芹原来的艺术构思，贾府最终败落“好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净”小说后四十回基本上完成了这一悲剧结局，但留下了“延世泽”及“兰桂齐芳”的光明尾巴，似不尽合雪芹原意

17.下列这则通知的划线内容在表达上存在不妥，经过修改仍然不准确的一项是（）（3分）为进一步了解中国传统节日，弘扬中华文化，学校将于1月6日在教学楼103室举办关于中国传统节日的知识讲座，本次讲座主要

①专步以下节日春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等本次讲座我们

②应邀了德高望重的金老师他将用丰富详实的历史材料，为大家带来精神上的盛宴请各班班主任认真组织，

③拜托同学们踊跃参加

④精心聆听A.改为“涉及B.改为“力邀”C.改为“希望”D.改为“耐心”。