数学教学工作总结小学：让孩子从基础起步

数学教学工作总结小学让孩子从基础起步2023年，以孩子为中心的教学理念已经深入人心在小学数学教学中，我们坚持“让孩子从基础起步”的原则，注重培养孩子的数学思维能力和创新能力，为孩子的未来发展奠定坚实的数学基础

一、基础知识的巩固和拓展在数学教学中，我们注重孩子基础知识的巩固和拓展通过不断反复的练习和巩固，使孩子掌握数学基础知识，为后续数学学习打下坚实的基础同时，我们采用多种教学方式，引导孩子深入思考，探究知识规律通过实际问题的解决，引导孩子发现数学在日常生活中的应用，激发他们对数学的兴趣和热爱

二、探究性学习和创新能力教育在数学教学中，我们注重探究性学习和创新能力教育通过组织小组讨论、交流、合作等方式，鼓励学生成为知识的主人，发挥他们的创新和发现的能力同时，我们注重孩子实际问题的解决能力为孩子提供各种实际问题，结合课堂知识，引导他们寻找问题解决的方法和思路，培养他们的解决问题的能力和创新能力

三、教育评价的改革在数学教育中，我们注重教育评价的改革我们采用多种评价手段，如作业、测试、项目等，评价学生的数学知识和能力同时，我们注重评价中规定的技能和态度的培养使用技能和态度的表现作为评价的标准，对学生的学习态度、学习方法等进行全面评价，更加有针对性地指导他们的学习和成长

四、数字化教育的融合在数学教育中，数字化教育的融合也给我们带来了很大的改变我们借助数字化教育平台，提供更为丰富多彩的数学资源和工具同时，我们以数字化教育为切入点，积极开展数字技术与数学教育的结合探索在数字化技术的支持下，我们注重让孩子探究问题本质，培养他们的逻辑思维和创新能力，更好地引导他们学会计算机思维，为他们的未来发展打下数字化基础综上所述，在小学数学教学中，我们注重的是培养学生的数学思维能力和创新能力我们借助探究性学习和创新能力教育的方法，以数字化教育为切入点，让孩子从基础起步，打下坚实的数学基础，为他们的未来发展奠定坚实的基础第PAGE页共NUMPAGES页。