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推进九年级语文教授教化工作的创新与实践2023年,随着新课改的深入推进,九年级语文教育顺应时代发展变化,更加关注学生的综合素质培养,丰富了教学手段,加强了德育教育的实践创新
一、以课程思政为引领,贯彻素质教育理念课程思政是新课改提出的一个重点,也是未来语文教育的重要方向采取以“爱国、敬业、诚信、友善”为核心的价值观体系,引领学生自主思考,养成正确的人生观、价值观和道德观课程中,我们将关注人文,培养思辨能力,用大问题引导小问题,用小问题解决现实生活中的困难在教学中,我们注重提高教学质量,注重学生在思考中的个性化发展,注重学生在交流中的沟通能力
二、推进多元化教学,培养学生个性品格多元化教学是加强语文教育的重要方向语文教育不再仅仅限于训练学生的语文能力和考试技巧,而是通过各种形式和媒介去培养学生的个性品格,开展多样化的体验式学习,让学生从中获得快乐和成长在教学活动中,我们采用游戏、表演、音乐等丰富形式,传授知识、引导思考、展示创造,营造活泼、轻松的学习氛围,以增强学生兴趣、激发学生智力,同时培养学生创造性思维、良好的心理素质和积极向上的态度
三、加强常规德育教育,做好青春期心理健康教育德育教育是语文教育的重要环节,为此我们加强了常规德育教育,注重青少年的心理疏导和健康教育我们将通过校园生活、教育实践和特色活动,培养学生的价值观,加强学生的自我认知、自我规划和社交能力同时,我们关注学生的心理健康,为学生提供系列心理健康教育,帮助学生减轻课业负担,引导学生主动学习,培养学生积极向上的生活态度,提高学生的自我管理能力总之,推进九年级语文教育教化工作的创新与实践,旨在使学生全面发展,提高素质达到个体价值的最大化同时,我们也要不断改善教育教学手段,推进教育改革和创新,为实现中国教育现代化,为中国的未来发展做出贡献第PAGE页共NUMPAGES页。