实习幼师的日常：教育教学与人际交往的经验

实习幼师的日常教育教学与人际交往的经验2023年，我作为一名实习幼师，正式投入到幼儿园这个大家庭中在这里，我学到了很多教育教学和人际交往的经验，下面我来分享一下我的所见所思

一、教育教学经验

1.尊重每个孩子的个性在幼儿园里，每个孩子都有自己的个性与优点，我作为幼师要尊重每个孩子的个性，注重发掘每个孩子的潜力比如，有些孩子天生就活泼外向，应该鼓励他们在集体活动中发挥自己的优势；而有些孩子比较内向害羞，则我们需要多给他们一些鼓励和关注，逐渐调整他们的心态

2.增加互动体验在教育教学中，我们要利用一切途径增加幼儿的互动体验比如，可以利用游戏、童话、唱歌等方式增加孩子们的参与感，让他们在体验中感受到学习的乐趣和收获通过利用游戏体验，我曾经让孩子们感受到了团结合作、互帮互助等精神，让他们在玩中悄悄地实现了自己的成长

3.多给孩子鼓励和肯定在幼儿园中，我发现孩子们普遍需要得到肯定和鼓励而作为幼师，我们要在合适的场合多给孩子们一些鼓励和肯定，让他们在自信地成长比如，如果孩子们在一轮活动中表现优秀，我会在之后给他们来一些奖励或者夸奖，让他们感受到自己是受到团队认可的

二、人际交往经验

1.多样化的交往方式作为幼师，我们每天都要面对各种各样的人际关系，包括和孩子、和家长、和老师的交往每个人都有自己的性格与习惯，我们要灵活调整我们的交往方式，让每个人都感到舒适与尊重对于家长和孩子，我会尽可能的与他们建立互信和沟通，发现和解决问题

2.学会沟通与协商孟子曾说“民可使由之，不可使知之”意思是，普通民众可以被引导，但不可以被强制作为幼师，我们可以通过沟通和协商来引导孩子们走向正确的发展轨道，同时也可以和家长及其他老师协商，共同研究解决问题

3.建立良好的互助关系在幼儿园里，我们是一个大家庭，一个团队作为幼师，我们应该建立良好的互助关系，共同为孩子们的成长而努力在我和其他老师的合作中，我会注重谅解与理解，尊重彼此的工作方式，努力达成共识，让孩子们得到更好的教育总之，作为一名实习幼师，我在教育教学和人际交往中学到了很多经验在这个大家庭中，我收获了很多欢笑和感动，同时也更加明确了自己的方向和目标我相信，在未来的日子里，我会更愉悦地面对每一个挑战，并带给孩子们更好的成长体验第PAGE页共NUMPAGES页。