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三年级2023学年第一学期写字教学工作总结2023学年第一学期已经结束了,我作为三年级班主任和语文老师,总结一下这个学期的写字教学工作
一、教学目标根据教育部最新颁布的小学语文教育标准,我们学校在教学目标上有了更高的要求在写字教学中,不仅要求学生明确掌握规范的笔画与姿势,还要鼓励他们创造性地书写,有所表现
二、教学策略在教学策略上,我们采用了多种方法,例如教师讲授、教师与学生讨论、学生自主发挥等多种方式特别是在课堂上,我们注重发挥学生的主观能动性,鼓励他们在写字时多思考,多实践,从而不断得到提高
三、教学内容语文教育中,写字是一个非常基础的部分因此在教学内容上,我们先要让学生掌握字母和汉字的基本笔画,包括横、竖、撇、捺、点等笔画然后再针对性地进行字体的教学,包括楷书、草书、行书等等最后,我们要让学生进行独立发挥,多写一些自己的想法和感受
四、教学实施这学期,我们主要采取了以下教学方法
(一)书写示范每次开始写字课,我们先通过PPT或板书来示范书写字体先展示字形,并解释笔画构造和筆势技巧
(二)手抄笔顺学生在课堂上根据板书或书本上的字进行手抄
(三)字帖练习让学生在课堂上进行字帖练习这里我们采取“借鉴+提高”的方式,让学生根据自己的笔墨发挥进行创作和差异化练习
(四)随堂作业在课堂上,我们也会适时给学生布置一些随堂作业,以巩固学生所学知识
五、教学效果这学期的写字教学,学生的写字能力和创造性表现都有很大提高他们能够灵活应用各种笔画和知识,在不同的情况下自如地书写汉字同时,有些学生还能够创新地运用所学知识,进行一些书法创作在教学中,我们也注重了与家长的沟通通过家长会、家访、家校联系册等多种形式,让家长适时了解孩子在学校的情况,互相交流教育经验,携手共同促进学生的成长发展
六、教学反思在反思教学过程中,我们发现个别学生的书写质量存在问题,无法达到规范标准此问题还需综合家访、家校联系册等多方面进行改进同时,我们也将继续探索更加有效的教学方式,提高教学质量,助力学生更好的成长第PAGE页共NUMPAGES页。