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2019年高考语文一轮选练习题
(8)李仕才
一、语言文字运用
1、下面文段有三处推断存在问题,请参照
①的方式,说明另外两处问题中国政府全力推动供给侧改革,就一定能在食品产业方面得到体现与推进因为福临门是中国餐饮食品行业的一员,所以能够加强与世界中餐业交流合作,不断开发出满足中国餐饮行业需求的各种粮油产品,就一定能够加快世界中餐业的发展、展示中国企业和中国品牌的力量!
①不是中国政府全力推动供给侧改革,就一定能在食品产业方面得到体现与推进
②③解析首先明确材料的中心加快中国餐饮行业的发展其次了解
①的句式,不是……,就一定……”,了解第
①句中“中国政府全力推动供给侧改革”“在食品产业方面得到体现与推进”的关系再次明确推断的逻辑关系,抓住关键句“因为福临门是中国餐饮食品行业的一员,所以能够加强与世界中餐业交流合作”“不断开发出满足中国餐饮行业需求的各种粮油产品,就一定能够加快世界中餐业的发展、展示中国企业和中国品牌的力量”进行推断答案(示例)
②不是福临门是中国餐饮食品行业的一员,就一定能加强与世界中餐业交流合作
③不是开发出满足中国餐饮行业需求的各种粮油产品,就一定能加快中餐业的发展、展不中国企业和中国品牌的力量
2、(2018•福建省福州市质检)下列各句中,没有语病的一句是()A.在立法上强调加重刑法,并不必然提升对违法犯罪行为的威慑效果,在特定条件下甚至还起着相反的作用B.社会中的每一个公民是否能自觉维护公共道德,遵守文明规范,是社会维持长治久安和谐发展的内在保障C.动物园的选址和建设要根据当地自然条件和国家相关法规出发,既要有利于动物生存,也要保证游客安全D.深化科技体制改革,既能吸引海归人才回国创业,又能激发全社会创新潜能,还能支持本土人才勇攀高峰解析选AB项,两面对一面,“是否能”谈到的是正反两面的情况,“是……的保障”讲的是正面的情况,显然搭配不当C项,句式杂糅“根据……出发”应当改为“根据……”或“从……出发”D项,语序不当,根据逻辑关系应该由部分到整体,由内到外,应调整为“既能支持本土人才勇攀高峰又能吸引海归人才回国创业,还能激发全社会创新潜能”
3、依照画线的句子,另写三句话,要求语意连贯,句式相同春天桃花夭夭,你没有闲暇去嗅一嗅那花朵的芬芳;旗、下半旗、拉响警报、撞响和平大钟、放飞和平鸽等D.松冈环女士先后90次来中国南京,并在仪式正式开始前,走到幸存者们身边,弯下身躯一一致意,说明日本国民已对历史作出深刻的反省E.无论是镌刻在纪念馆雕塑石碑上的诗文,还是各界代表的发言,他们都传达出中华民族共同的心声历史要牢记,中华要崛起解析选CEoA.“自己在班会上模拟了远东国际法庭的审判的情况”与原文不符B.“来到遇难者名单墙前悼念亲人”与原文不符D.“说明日本国民已对历史作出深刻的反省”理解错误
3.请联系新闻内容,谈谈我国设立国家公祭日的目的答答案
①设立国家公祭日意在以国家的名义祭奠遇难的同胞,悼念死难者,缅怀先烈和民族英雄,表达出民族儿女的赤子之心、家国情怀
②国家公祭日传递的是中华儿女远离战争、珍爱和平的良好愿望
③设立国家公祭日是希望警钟长鸣,提醒人们不要忘记苦难的历史要化悲痛为力量,从而促使我们承担圆梦中华的历史使命O春去秋来,四季轮回,敬爱的老师,您的一片丹心和热情令人敬佩解析本题考查考生仿用句式的能力画线的句子从春天写起,写春天事物(桃花)的美好,而老师却无暇观赏,突出了教师的奉献精神结合横线后的“春去秋来,四季轮回”可知,横线处的句子应分别从夏、秋、冬入手来写,写出这些季节的美好事物;再结合横线后的“敬爱的老师……丹心和热情令人敬佩”可知,横线处应填写的句子还要突出老师的奉献精神答案(示例)夏天蝉声清脆你没有空闲去听一听那生命的礼赞秋天硕果累累你没有余暇去尝一尝那果实的甘甜冬季白雪皑皑你没有时间去品一品那雪中的浪漫
4、(2018•浙江温州四校联考)阅读下面这则寓言,用一个精练而深刻的语句概括其寓意(不超过20个字)一番怒放之后,一朵朵洁白的梨花随风飘洒,坠落在地上翩跄飞舞的蝴蝶看着这种情景黯然神伤,对梨树说“唉!你为什么不留住那一朵朵美丽的花儿呢?你真的不知道,没有了花,你就一点也不可爱了吗?”“这个我完全知道,”梨树平静地回答,“不过,为了能满枝硕果,我宁可放弃现在的美丽可爱”答解析解答本题需领悟关键词语,联系生活实际,提升哲理内涵“花与果”是跟“表象与实质”相对应的考生可从“人生的意义”“生命的价值”“生活的真谛”等角度思考,意思对即可答案(示例)舍弃表面的浮华,追求生活的真谛(或追求人生的意义、生命的价值等)
5、下面是警示人们不要滥砍乱伐的两幅漫画,你更喜欢哪一幅?请简要说明该幅漫画的内容以及你昌欢它的理由答:解析解答本题时,首先应当选定一幅漫画,明确其主要内容,分析其特点,然后以此为出发点写评价性文字语言要简洁明了,揭示出主题;评价时要有针对性,突显主题答案(示例1)我更喜欢图1图1的主体部分是一大片被滥砍乱伐后的树墩,一只小鸟恳求砍伐者将其带走漫画中小鸟的哀求让人深思滥砍乱伐不仅会毁掉森林,也会毁掉生灵的家园图1使用了拟人的手法,更具感染力图2则太冷峻(示例2)我更喜欢图2图2的主体部分是一棵手掌形的树,“手指”被砍去了三根,只剩下两个手指头,构成表示胜利的“V”形文字与画面形成强烈反差,意思是滥砍乱伐并不是胜利,而是生命的残缺标题与画面主体反差强烈,更具讽刺性,更震撼,让人深思图1则太简单
6、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()
①嫉妒心强的人对任何人的成就都不赞一词,甚至还会讥讽嘲笑,泼成功者一身冷水••••
②东风标致3008与福特翼虎虽然在动力上不分伯仲,但前者在配置上以安全、舒适、••••高科技的全方面优势精准地诠释出了高性能欧系都市SUV的魅力所在,展现了不俗的潜力
③人生能有几回搏!选择了高考,我们“高三党”就选择了拼搏切莫辜负了豆蔻年华••••啊!
④“中国环保上市公司峰会暨肇庆金秋经贸洽谈会”拉开帷幕,数以千计的客商趋之若•••鹫,聚集肇庆新区商务中心共襄盛举
⑤合上《红楼梦》,眼前尽是一个个玲珑剔透的女孩儿,一曲曲令人心生叹息的人世情••••
⑥他的文章没有鲜明的论点,架构也乏善可陈,难登大雅之堂••••A.
①②④B.
①③④C.
②⑤⑥D.
③④⑥解析选B
①不赞一词原指文章写得很好,别人不能再添一句话;后也指一言不发这里错解为“不说一句赞成的话”,与语境不符
②不分伯仲分不出第一第二比喻差不多难分优劣符合句意
③豆蔻年华女子十三四岁的年纪与语境不符,因为高三学生非十三四岁的女子
④趋之若鹫像鸭子一样成群地跑过去,形容许多人争着去追逐某种事物此成语含贬义,与语境不符
⑤玲珑剔透形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧也形容人聪明伶俐此成语用于形容《红楼梦》中女孩们的聪明伶俐,符合句意
⑥乏善可陈说不出有什么优点,没有什么好称道的符合句意
7、补写出下列句子中的空缺部分
(1)《氓》中抒情主人公回忆他们青春年少时欢乐情景的两句是“,⑵在《江城子•密州出猎》中作者以孙权自喻,表明建功立业的心志的句子是:答案
(1)总角之宴言笑晏晏
(2)为报倾城随太守亲射虎看孙郎
二、古代诗歌
(一)古典诗歌鉴赏(2018•江西省鹰潭市模拟)阅读下面的宋词,完成题目临江仙登凌歌台感怀李之仪
①偶向凌欹台上望,春光已过三分江山重叠倍销魂,风花飞有态,烟絮坠无痕己是年来伤感甚,那堪旧恨仍存清愁满眼共谁论,却应
②台下草,不解忆王孙【注】
①李之仪(1038〜1117)北宋词人宋徽宗初年,李之仪因得罪权贵蔡京,除名编管太平州(今安徽当涂),本词应作于李之仪居太平期间的某年春天
②却应即“岂应”,相当于现代汉语“难道是……么”
(1)下列对这首词的分析和鉴赏,不正确的两项是()A.起句照应词题,“偶向”二字透露出词人平日幽居、极少出门的境况,“望”字领起下文,引出对登台所见之景的描写B.“春光已过三分”紧承首句,写登台远望的整体印象,既点明时令已是暮春,又在平淡的叙述中寄托着强烈的情感C.飞花、坠絮本是自然之物,但在词人眼中,飞花姿态优美,坠絮落地无痕,二者一有情一无情,可谓不着一字,褒贬分明D.“那堪”与“已是”呼应,语意上更进一次,写旧恨新愁相继,让人难以承受,突出了忧愁之深重绵长匕“清愁满眼”把抽象的愁写得具体可感,仿佛愁绪弥漫空际,触目所见,无不含愁但又不言因何而愁,给读者留下了想象空间解析选BCB项,“强烈的情感”理解有误,该句在写景中流露出淡淡的惊讶、遗憾和惆怅,情感并不强烈;C项,“二者一有情一无情,可谓不着一字,褒贬分明”对诗意理解错误,这两句生动描写飞花与坠絮的情态,并无赞美前者有情、贬斥后者无情之意
(2)全词抒发了词人怎样的思想感情?请简要分析答解析:本题考查考生鉴赏诗歌思想感情的能力回答情感题需要逐句来理解起首用“偶向”二字,便透露出他平时幽居抑郁的心情;“春光已过三分”表明了伤春之情;“江山重叠倍销魂”表明了词人的思归之情;结合注释和“伤感甚”,可以得出词人政治不得志、被贬谪的悲情;“共谁论”,进一步表明词人孑然独处,竟无人可为解愁,表明了词人无人理解的孤独寂寞答案
①伤春之情看到眼前春光将尽,流露出遗憾伤感之情;
②思归之情词人登台远眺只见江山重叠,阻断望乡(望京)之路,更觉愁苦;
③被排挤(或政治不得志、被贬谪)的郁闷:词人因触犯权贵被编管太平州,前途无望,旧恨新愁,异常苦闷;
④无人理解的落寞词人满怀愁绪,却无人可以倾诉,内心无限寂寞惆怅
(二)文言文阅读(2018•广西玉林市质检)阅读下面的文言文,完成题目虞舜者,名日重华舜父瞽叟盲,而舜母死,瞽叟更娶妻而生象,象傲瞽叟爱后妻子常欲杀舜,舜避逃;及有小过,则受罪顺事父及后母与弟,日以笃谨,匪有解舜,冀州之人也舜耕历山,渔雷泽,陶河滨,作什器于寿丘,就时于负夏舜父瞽叟顽,母嚣,弟象傲,皆欲杀舜舜顺通不失子道,兄弟孝慈欲杀,不可得;即求,尝在侧舜年二十以孝闻三十而帝尧问可用者,四岳咸荐虞舜,日可于是尧乃以二女妻舜以观其内,使九男与处以观其外舜居妫泗
①,内行弥谨尧二女不敢以贵骄事舜亲戚,甚有妇道尧九男皆益笃舜耕历山,历山之人皆让畔;渔雷泽,雷泽上人皆让居;陶河滨,河滨器皆不苦赢
②一年而所居成聚,二年成邑,三年成都尧乃赐舜烯衣,与琴,为筑仓縻予牛羊瞽叟尚复欲杀之,使舜上涂縻,瞽叟从下纵火焚縻舞乃以西怨史而上去震丕死后瞽叟又使舜穿井舜穿井为匿空旁出舜既入深瞽叟与象共下土实井舜从匿空出去瞽叟、象喜,以舜为己死象曰“本谋者象”象与其父母分,于是曰“舜妻尧二女,与琴,象取之牛羊仓縻予父母”象乃止舜宫居,鼓其琴舜往见之象愕不释,口“我思舜正郁陶!”舜曰:“然,尔其庶矣!”舜复事瞽叟爱弟弥谨于是尧乃试舜五典百官,皆治••舜入于大麓,烈风雷雨不迷,尧乃知舜之足授天下尧老,使舜摄行天子政,巡狩舜.得举用事二十年,而尧使摄政摄政八年而尧崩三年丧毕,让丹朱,天下归舜舜谓四岳日“有能奋庸美尧之事者,使居官相事?皆曰“伯禹为司空,可美帝功J舜曰“嗟然!禹,汝平水土,维是勉哉舜曰“契,百姓不亲,五品不驯,汝为司徒,而敬敷五教••在宽舜曰“皋陶,蛮夷猾夏,寇贼奸轨,汝作士,五刑有服,五服三就;五流有度,••五度三居维明能信舜曰“嗟!四岳,有能典朕三礼?皆曰伯夷可舜日“嗟!伯夷,以汝为秩宗,夙夜维敬,直哉维静絮”伯夷让夔、龙舜曰“然以夔为典乐,教樨子
③,直而温,宽而栗,刚而毋虐,简而毋傲;诗言意,歌长言,声依永,律和声,八音能谐,毋相夺伦,神人以和J(节选《史记•五帝本纪》)【注】
①妫讷(91rui)水名,在山西省永济市南历山(今首阳山)
②苦」(yl粗糙质劣
③樨(zhi)子贵族子弟
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.舜乃以两笠自抨而下/去/得不/死后/瞽叟又使舜穿井/舜穿井为匿空旁/出/舜既入深/瞽叟与象共下土实井/舜从匿空出/去/B.舜乃以两笠自杆而下去/得不死/后瞽叟又使舜穿井/舜穿井为匿/空旁出/舜既入深/瞽叟与象/共下土实井/舜从匿/空出去/C.舜乃以两笠自杆而下/去得不/死后/瞽叟又使舜穿井/舜穿井为匿空/旁出/舜既入深/瞽叟与象共下土实井/舜从匿空/出去/D.舜乃以两笠自抨而下/去/得不死/后瞽叟又使舜穿井/舜穿井为匿空旁出/舜既入深/瞽叟与象共下土实井/舜从匿空出/去/解析选Do这道题需要注意的地方有两处第一处,“舜乃以两笠自抨而下去得不死后”,通过后文我们知道舜并没有死去,据此“死后”二字应该断开据此可以排除选项A和C;第二处“匿空”,翻译为“暗孔”,是一个名词,不应该从中间断开,据此可以排除选项B综合以上确定答案为D
2.对文中加点词语相关内容的解释,错误的一项是()A.五典,是“五常”的又一种说法,指五种行为规则语出《尚书•泰誓下》“狎辱五常”唐孔颖达疏云“五常即五典,谓父义、母慈、兄友、弟恭、子孝”B.行,代理古代官职中表示暂时代理的还有代、署、权、判、摄、假、暂“以亮为军师,署左将军府事”中的“署”就是代理的意思C.司徒,这个官职始置于唐虞之际,传到周代,被列为尊贵的六卿之一,掌理邦教汉哀帝时,改丞相为大司徒,与大司马、大司空并列为“三公”,清代时,俗称户部尚书为大司徒D.五服,古代王畿外围,以五百里为一区划,由近及远分为甸服、侯服、绥服(一日宾服)、要服、荒服,合称五服服,服侍天子之意解析选B“暂”在古代不表示代理官职的意思
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.舜的父亲瞽叟续弦之后,生了一个儿子象,瞽叟非常喜欢象,常常想杀死舜有一次瞽叟与象放火烧仓库,还有一次往井里倒土石,但舜都逃过了即使如此,舜依旧非常孝顺地侍奉父母B.舜以孝顺出名后,四岳向尧帝推荐舜治理天下,尧帝为了考察舜,就把两个女儿嫁给他,还让九个儿子和舜共处结果舜顺利通过了尧帝的考察,为尧帝治理天下C.尧帝年纪大了之后,舜代行天子之职,在尧帝逝世后,舜就马上成了天子,舜于是让四岳推荐人才来治理国家每个被推荐的人,都同意舜的任命,大家都互相谦让着为舜办事D.舜任命典乐的官员,要求官员教育贵族弟子,要正直温和,宽厚严厉,刚正不暴虐,简捷不傲慢,达到八音协调一致,不互相错乱侵扰,神人相和的境界解析选C“舜就马上成了天子”错,原文是“摄政八年而尧崩三年丧毕,让丹朱天下归舜”;“每个被推荐的人,都同意舜的任命”错,原文“伯夷让夔、龙舜日然J
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)顺事父及后母与弟,日以笃谨,匪有解译文
(2)象乃止舜宫居,鼓其琴舜往见之象愕不悴,日;“我思舜正郁陶!”译文解析
(1)事侍奉;谨谨严、谨慎、恭谨;匪无、不;解通“懈”,懈怠
(2)止居住;愕惊愕;怪:高兴、开心、愉悦;郁郁闷、忧郁答案1舜很恭顺地侍奉父亲、后母及后母弟,一天比一天地忠诚谨慎,没有一点懈/月、O2象于是住在舜的屋里,弹着舜的琴舜回来后去看望他象非常惊愕,继而又摆出闷闷不乐的样子,说“我正在想念你呢,想得我好心闷啊!”虞舜,名叫重华舜的父亲瞽叟是个瞎子,舜的生母死后,瞽叟又续娶了一个妻子,生下了象,象桀瞥不驯瞽叟喜欢后妻的儿子,常常想把舜杀掉,舜都躲过了;赶上有点小错就会遭到重罚舜很恭顺地侍奉父亲、后母及后母弟,一天比一天地忠诚谨慎,没有一点懈/氏、O舜,是冀州人舜在历山耕过田,在雷泽打过鱼,在黄河岸边做过陶器,在寿丘做过各种家用器物,在负夏跑过买卖舜的父亲瞽叟愚昧,母亲顽固,弟弟象桀瞥不驯,他们都想杀掉舜舜却恭顺地行事,从不违背为子之道,友爱兄弟,孝顺父母他们想杀掉他的时候就找不到他;而有事要找他的时候,他又总是在身旁侍候着舜二十岁时,就因为孝顺出了名三十岁时,,尧帝问谁可以治理天下,四岳全都推荐虞舜,说这个人可以于是尧把两个女儿嫁给了舜来观察他在家的德行,让九个儿子和他共处来观察他在外的为人舜居住在妫水岸边,他在家里做事更加谨慎尧的两个女儿不敢因为自己出身高贵就傲慢地对待舜的亲属,很讲究为妇之道尧的九个儿子也更加笃诚忠厚舜在历山耕作,历山人都能互相推让地界;在雷泽捕鱼,雷泽的人都能推让便于捕鱼的位置;在黄河岸边制作陶器,那里就完全没有次品了一年的工夫,他住的地方就成为一个村落两年就成为一个小城镇,三年就变成大都市了尧于是赐给舜一套细葛布衣服,给他一张琴为他建造仓库,还赐给他牛和羊瞽叟仍然想杀他,让舜登高去用泥土修补谷仓,瞽叟却从下面放火焚烧谷仓舜就用两个斗笠保护着自己,像长了翅膀一样跳下来,逃开了,才得以不死后来瞽叟又让舜挖井,舜挖井的时候,在侧壁凿出一条暗道通向外边舜挖到深处瞽叟和象一起往下倒土填埋水井,舜从旁边的暗道出去,又逃开了瞽叟和象很高兴,以为舜已经死了象说“最初出这个主意的是我J象跟他的父母一起瓜分舜的财产,说“舜娶过来尧的两个女儿,还有尧赐给他的琴,我都要了牛羊和谷仓都归父母吧象于是住在舜的屋里,弹着舜的琴舜回来后去看望他象非常惊愕,继而又摆出闷闷不乐的样子说“我正在想念你呢,想得我好心闷啊!”舜说“是啊,你可真够兄弟呀!”舜还像以前一样侍奉父母,友爱兄弟,而且更加恭谨这样,尧才试用舜去理顺五种伦理道德和参与百官的事,都干得很好舜进入山林的时候,遇到暴风雷雨也不迷路误事,尧于是才知道了凭着舜的才能是可以把天下传授给他的尧年纪大了,让舜代行天子之政,到四方去巡视舜被举用掌管政事二十年尧让他代行天子的政务舜代行政务八年,尧逝世了服丧三年完毕,舜让位给丹朱,可是天下人都来归服舜舜对四岳说“有谁能奋发努力,建立功业,光大帝尧的事业,授给他官职辅佐我办事呢?”四岳都说“伯禹为司空,可以光大帝尧的事业”舜说“嗯,好!禹,你去负责平治水土,一定要努力办好啊!”舜说“契,百官不相亲爱,五伦不顺,你担任司徒,去谨慎地施行五伦教育,做好五伦教育,在于宽厚”舜又说“皋陶,蛮夷侵扰中原,抢劫杀人,在我们的境内外作乱,你担任司法官,五刑要使用得当,根据罪行轻重,大罪在原野上执行,次罪在市、朝内执行,同族人犯罪送交甸师氏处理;五刑宽减为流放的流放的远近要有个规定,按罪行轻重分别流放到四境之外、九州之外和国都之外只有公正严明,才能使人信服J舜说“喂,四岳,有谁能替我主持天事、地事、人事三种祭祀?”大家都说伯夷可以舜说“喂,伯夷,我任命你担任秩宗,主管祭祀,要早晚虔敬,要正直,要肃穆清洁”伯夷推让给夔、龙舜说“那好,就任命夔为典乐,掌管音乐,教育贵族子弟,要正直而温和,宽厚而严厉,刚正却不暴虐,简捷却不傲慢;诗是表达内心情感的歌是用延长音节来咏唱诗的,乐声的高低要与歌的内容相配合,还要用标准的音律来使乐声和谐,八种乐器的声音谐调一致,不要互相错乱侵扰,就能通过音乐达到人与神相和的境界了”
三、现代文阅读阅读下面的文字,完成1〜3题南京降半旗迎国家公祭日民众冒雨为遇难者致哀(新华日报记者鹿琳沈峥喋)12月13日,第三个南京大屠杀死难者国家公祭日苍天有感垂泪,南京细雨如诉1937年12月13日,侵华日军攻占南京,此后一个多月时间里,30万手无寸铁的中国军民被日军以各种方式屠杀,南京城内三分之一的建筑被毁如果以秒来计算,平均每隔12秒就有一条生命殒丧于日军暴行!2016年12月13日上午7时,侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行升国旗、下半旗仪式高高飘扬的五星红旗,为79年前惨遭日寇杀戮的30万冤魂而半垂,悼念南京大屠杀死难者,悼念中国所有惨遭日本侵略者杀戮的死难者,缅怀为中国人民抗日战争胜利献出生命的先烈和民族英雄1001分,凄厉的警报声再次在南京上空拉响纪念馆内,和平集会广场上,参加悼念的各界人士着黑衣,戴白花,肃立默哀;所有人脱去雨衣上的帽子,低头静默,任雨水浇注于全身,生怕任何的不敬有碍对死难者的哀思“作为南京人,我从小听着警报声长大我曾在高一时探访鱼雷营丛葬地就在今年学校高二年级公开班会还模拟了远东国际法庭的审判举行国家公祭仪式,不是为了延续仇恨,而是为了远离战争,让和平的光辉洒满人间”学生代表、金陵中学高三学生彭抒文说“历史不该遗忘,我辈更当自强”“他们望着记忆,后人望着他们c他们是南京大屠杀劫难中的幸存者,如今已白发苍苍只要能走得动,他们就会出现在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆广场上,参加和平集会,今年也不例外“被杀害的儿子永不再生;被活埋的丈夫永不再生;悲苦留给了被恶魔强暴了的妻;苍天啊……”南京大屠杀幸存者已经减至107人,只要能走,他们都来悼念,悼念亲人幸存者杨翠英今年已经92岁高龄,但每年12月13日,她一定要到纪念馆中的南京大屠杀遇难者名单墙前,因为亲人们都在这儿日本爱好和平的友人松冈环女士也出现在公祭日活动现场这是她连续三年参加这个仪式,第90次来中国南京在仪式正式开始前,松冈环特意走到幸存者们身边,弯下身躯,向他们一一致意慰问“我以无以言状的悲怆追忆那血腥的风雨/我以颤抖的双手抚摩那30万亡灵的冤魂/我以赤子之心刻下这苦难民族的伤痛/我祈求/我期盼/古老民族的觉醒/精神的崛起……”这样的诗文镌刻在纪念馆雕塑石碑上,是民族儿女的赤子之心、家国情怀“历史告诉我们,落后就要挨打”中国人民解放军73602部队盛建忠说,中国人民解放军会铭记血的教训,化悲痛为力量,改革强军,实干兴军,保卫国家,捍卫和平,我们要自信而庄严地向世界宣告,敢犯我中华者,虽远必诛来自南京工、农、兵、科、学、企界的代表撞响和平大钟,3000羽和平鸽振翅飞向天空“今天,我们以国家的名义祭奠遇难的同胞,传递的是中华儿女珍爱和平的良好愿望也希望警钟长鸣,警醒后人时刻牢记历史,让它不再重演”知识科技界代表、南京医科大学校长沈洪兵说白鸽放飞,雨中向上飞翔,人们耳畔依然回响着话音绵延的《和平宣言》“龙盘虎踞彝训鼎铭,继往开来,永志不忘”,于冬雨中激发“莫忘国耻,圆梦中华”的力量.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()*A.本则新闻的标题十分简洁贴切,整齐有力,既突出了新闻的主要事实,又吸引了读者的注意B.国家公祭日这天细雨蒙蒙,既描写了当时的天气情况,又恰好映衬了人们当时哀痛的心情C.第二自然段交代了新闻的背景,叙述了南京大屠杀的有关情况,通过数字解说有力地突出了日寇当年的暴行D.新闻中主要运用了议论与描写的表达方式,既表达出作者的情感与态度,又突出了现场人群内心的感受,铿锵有力解析选I)“主要运用了议论与描写的表达方式”错误,议论与描写的文字并不多,都起到了画龙点睛的作用.下列对材料有关内容的分析与概括,最恰当的两项是()A.高三学生彭抒文说,他还清楚地记得自己在班会上模拟了远东国际法庭的审判的情况,并表示“历史不该遗忘,我辈更当自强”107名南京大屠杀幸存者,他们每年都前往侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆广场,参加和平集会,并来到遇难者名单墙前悼念亲人C.第三个南京大屠杀死难者国家公祭日采用了多种仪式来悼念遇难同胞,包括升国。