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刘成章《夏威夷之焰》阅读练习及答案阅读下面的文字,完成下面小题夏威夷之焰刘成章我的眼睛贴着飞机的舷窗夏成夷的大岛小屿以及礁岩,通通被雪白的浪花^了个边,就像置在白色缎子上的一些珍贵文物,令人心醉神迷而白云游荡的天堂,每一寸都像刚刚洗过,亮堂极了,清爽极了,但也简约的极了,甚至不曾看见一只鹰雁之类的高飞的鸟第二天,我们租车在考爱岛走了大概半个小时,便已越过人烟的边界,进入了萧蓊郁郁的山野之中我们走下车来,踩着满地的碧绿看山,山是那么高峻巍峨,在它的垒垒坚石和浓浓植被之中,谁知会陷藏着多少远占信息顺手摘了些浆果放到嘴里咬咬,发现凡是枝上滚圆的东西,黄的、红的、紫的、硬的、软的,里面都悄悄地结下了籽粒“咯咯民一一”突然,响起一声雄鸡的悠扬啼唱!我心上一征,想难道这儿还住有人家吗?巡峻了又巡唆,这儿绝无人家,片瓦也无而鸡们却即刻出现在了我们的眼前,若霞块,若缎块,若雪块,若煤块,若金秋田畴之块,若燃烧的火焰它们都有着我们心中稔熟的外观和动作,亲切而可爱一一只是比我们常见的小了一个型号它们悠闲地走动于大树根底、青草坪上我们太惊奇了!这些鸡难道是某种野鸡?显然不是它们不但与家鸡的模样完全一样,性情也温顺它们一副旁若无人的样子,毫无惧色,甚至任着你随意碰触它们究竟是从哪儿来的呢?我一路上猜猜想想后来到了繁华的市中心,发现无论是公园里还是街道上,到处都有这样的鸡,它们有的低头觅食,有的缩起一只腿像诗人似的构思着作品,还有的母鸡,居然带了一毛耳茸的鸡雏,优战游哉地横穿马路,而警察却在指挥来往车辆为母子们让路夏威夷天气炎热,仿佛全是由遍地然烧的花朵所致,而这些鸡,就像是那些花朵的拷贝物一一它们是会吃会走会唱的春色火焰原来,夏威夷是个由海底火III爆发形成的一串岛屿,与世隔绝着,起先没有人也没有动物后来终于来了人,人带来了牛羊猪狗之类家畜,也带来了鸡,百余年前,这儿逢上•场罕见的暴风雨,好些养鸡场被吹得七零八落,鸡们死的死散的散,散的流落在在四野八荒但由于这儿不存在狼、狐之类的野兽,加上气候条件优越,该些鸡们便幸运地存活了下来,繁衍生息,最终野化,但它们的血管里却流着家鸡的血液我于是了悟,在这个界上,生命不总是一味地简单待承,有时还会流转,会变出人意料地逸出既定的轨道,打破原来的格局和秩序,由依附变为独立,听从自己心灵的召唤,从而生面别开我们在餐馆就餐,吃了•通“夏威夷鸡”,心想,夏威夷到处是鸡,是否就是先前看到的鸡?后来知道我们的全想错了,夏威夷随处可见的这些野家鸡,是被政府和社会严加保护的,任何人不得随意侵害;食用的鸡亳无例外地出自一些大型养殖场终年飘香的夏威夷,花开不凋的夏威夷,它把草籽、昆虫和全部的爱,悉数提供给这些野家鸡,由它们游走,由它们享用,由它们以自己的意志生活,祥和安静地度过一生,这里显然是鸡们的桃花源此时,白云蓝天之下,温和湿润的海风之中,那些红的白的黑的芦花的夏威夷野家鸡,正迈着华尔兹的方步,何其舒心和自在,鸡们一时兴起,居然孩子似的打闹起来了其中•只气宇轩昂,肉冠如颤动的火焰,背覆白羽,胸腹和尾巴黑中透着蓝绿,打闹中它最为显眼当它遭到围攻的时候,竟嘎嘎地飞上树丫,而另•只也跟了上去,它的嘎嘎声随之爆开,接着,整个鸡群热闹起来了,谁也说不清那是多少声音,生命的洒脱宣泄,此起彼伏伏,如同一团燃烧的火焰,热烈到了极点好好大一阵子,才重归寂静(选自2018年2月23日《光明日报》,有删节
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是A.文章开头描写从飞机舷窗俯瞰所见到的夏威夷景色,从海面写到天空,层面分明,画面优美,读之令人沉醉B.文章在写夏威夷鸡的出场时,别具匠心地运用先声夺人的手法先闻其声,设置悬念;再绘其形,令人惊喜C.夏威夷鸡旁若无人,随处可见,甚至阻碍了交通,却受到夏威夷政府和社会的保护对此,作者心中不以为然D.文章不仅描写了夏威夷鸡的种种特点,还由此触发对生命的深刻感悟,从而丰富了文章意蕴,提升了文章境界.画线的一段文字,在全文中有何作用?请简要分析.如何理解标题“夏威夷之焰”的含意?【答案】
4.C
5.
①插叙夏威夷鸡的来历,回答前文”它们究竟是从哪儿来的呢”的疑问
②前后照应,使文章结构严谨;并为下文抒发感悟张本
③突出夏威夷鸡虽野化而血管里却流着家鸡的血液的特点,有助于凸显主旨
6.
①将各种颜色的鸡比作燃烧的各色火焰,生动地刻画出夏威夷鸡毛色鲜艳、五彩缤纷的特点
②夏威夷鸡会吃会走会唱会打闹,生命洒脱宣泄,自由奔放,如同燃烧的热烈到了极点的火焰【解析】.试题分析题干是“下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是本题考查欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力C项,“作者心中不以为然”不正确从文本看,作者肯定这种做法.试题分析•题干是“画线的一段文字,在全文中有何作用?请简要分析”本题考查对文中重要段落作用的理解和分析能力认真阅读,梳理文章内容,回答有关“作用”的题目,要从内容和结构两方面思考在内容上,是在说夏威夷的特点的过程中插入本段对夏威夷鸡的来历的叙述,所以,从叙述方式上看,这节是插叙,也在结构上回答了前文“它们究竟是从哪儿来的呢”这一疑问,做到了前后照应,使文章结构严谨,并为下文抒发对生命的深刻感悟作铺垫语段中说“该些鸡们便幸运地存活了下来,繁衍生息,最终野化,但它们的血管里却流着家鸡的血液”,这就突出了夏威夷鸡虽野化而血管里却流着家鸡的血液的特点,有助于凸显主旨“生命不总是一味地简单待承,有时还会流转,会变出人意料地逸出既定的轨道,打破原来的格局和秩序,由依附变为独立,听从自己心灵的召唤,从而生面别开”回答本题要从本官的中心内容、结构上的作用以及跟主旨的关系等角度分析.试题分析题干是“如何理解标题夏威夷之烙的含意?”本题考查理解和分析作品标题的含义的能力在理解标题本意的基础上,要注意它在文中是否还有比喻义、象征义、深层义、双关义等有的标题十分含蓄,如寄托作者思想情感,揭示文章中心主旨要结合文木的内容理解题目“巫水码头通唐朝”的含义本题目“夏威夷之焰”是一个偏正短语中心词是“焰”,“夏威夷”是修饰语,介绍了鸡的生活地点文中说“鸡们却即刻出现在了我们的眼前,若霞块,若缎块,若雪块,若煤块,若金秋田畴之块,若燃烧的火焰……标题中,“焰”是比喻的说法,是将各种颜色的鸡比作燃烧的各色火焰,生动地刻画出夏威夷鸡毛色鲜艳、五彩缤纷的外在的特点文中还说“它们有的低头觅食,有的缩起一只腿像诗人似的构思着作品,还有的母鸡,居然带了一毛耳茸的鸡雏,优战游哉地横穿马路,……,仿佛全是由遍地然烧的花朵所致,而这些鸡,就像是那些花朵的拷贝物一一它们是会吃会走会唱的春色火焰”最后一节是“鸡们一时兴起,居然孩子似的打闹起来了其中一只气宇轩昂,肉冠如颤动的火焰,背覆白羽,胸腹和尾巴黑中透着蓝绿,打闹中它最为显眼当它遭到围攻的时候,竟嘎嘎地匕上树丫,而另一只也跟了上去,它的嘎嘎声随之爆开,接着,整个鸡群热闹起来了,谁也说不清那是多少声音,生命的洒脱宣泄,此起彼伏伏,如同一团燃烧的火焰,热烈到了极点”从文中的这些描写中可分析出夏威夷的鸡,是会吃、会走、会唱、会打闹,生命洒脱宣泄,自由奔放,如同燃烧的热烈到了极点的火焰的别样的鸡这是夏威夷鸡的内在的生命状态回答本题时,要以比喻为切入点,结合文章对夏威夷鸡的描写,从鸡的外在特征和内在的生命状态两方面回答即可点睛在理解标题本意的基础上,要注意它在文中是否还有比喻义、象征义、深层义、双关义等标题,有的十分含蓄,如结合社会现实,深入思考之后,会发现它实际上还具有深层的含义,语义双关反映小说的主要内容,寄托作者思想情感,揭示文章中心主旨标题是小说的眼睛,有的标题直接点出了事件的主要情节,反映了小说的主要内容;有的标题暗示了作者的写作目的,点出小说的主旨有的标题具有反讽义,体会文章主旨是要结合社会现实来理解。