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文本内容:
防溺水交通安全教育教案
一、教学目标
1、提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识
2、初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识
3、通过本课的学习,明确遵守交通法规的重要性,教育学生自觉遵守交通规则,注意交通安全
4、认识常用的交通信号、标志、标线,知道它们所代表的意思
5、学习掌握一般行人交通法规
二、重难点掌握防溺水安全的有关内容认识常用交通标志,掌握基本交通法规
三、教学过程
一、谈话引入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全珍爱生命,远离危险(课件出示)教学过程
一、谈话引入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全今天我们要学习的主题是防溺水教育
二、新授
1、游泳中要注意的问题组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面学生讨论在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论以后,教师进行总结游泳要严格遵守“四不”未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结溺水原因主要有以下几种不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡
3、溺水的急救
(1)发现溺水者如何将其救上岸教师进行详细讲解方法一可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;方法二若没有救护器材,可以入水直接救护接近溺水者时要转动他的靛部,使其背向自己(为什么?)然后拖运拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定“未成年不能参加抢险等危险性活动学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺占O八O
(2)如何开展岸上急救教师详细讲解急救步骤第一步当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关第二步控水救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出第三步如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏第四步注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点活动一.谈话交流.小朋友们,改革开放以来,我国的交通运输业迅猛发展,各种车辆来来往往,穿梭不息为此,我们应感到高兴和自豪然而这令人兴奋的背后,也给我们的日常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险能谈一谈你们的切身感受吗?师生交流.是呀,车辆阻塞,交通拥挤,交通事故时常发生的现象的确令人担心在交通情况非常复杂的今天,交通安全已成为人们最为关注的问题之一大家都希望自己“高高兴兴地出门,安安全全地回家那么,怎样才能保证自己和他人的安全呢?让我们一起来学习第四课(板书课题注意交通安全)活动二.
(一)观察图片.出现的是谁?他站在什么地方,正在干什么?.你们觉得交警叔叔的工作重要吗?.你们还在哪儿见过交警叔叔,他们都做了些什么?.同学们对交警叔叔的工作真了解交警叔叔的工作非常重要,就像交通线上的喉舌,起到了不可估量的作用他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全所以我们不但要尊敬交警叔叔,还要一一(板书服从交警的指挥)
(二)看图片,学习交通标志.可是,聪明的同学们也许知道在道路上除了交通警察以外,还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警它们是谁呢?请看课文第3小节(指名读).小组讨论,看看我们常见的交通标志有哪几种(连线)1)指示车辆行人行进的标志叫()O。